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本帖最后由 kaixindou1 于 2014-10-10 07:09 编辑
（话题）护士俏俏已毕业四年，在现在的医院干了1年多，加上之前的那家医院，自己等于一直是在骨外科工作。这次，急诊科由于有（120）出车护士怀孕，不适宜再干院前急救出诊的激烈工作了，护理部这次把俏俏调到了急诊科，就这样，俏俏来到了医院的120急救站。 之前，除了实习时对急诊科的工作有一点接触外，在学校，俏俏并没有系统地学习过院前急救的相关知识和实战技能。在这里，一个完全陌生的工作环境。院前急救是呼救、出车、现场救治、途中转运、返回院内的全过程，它的工作环境是开放的，要在公众的众目睽睽监督之下，完成各种复杂的救治任务。急救工作涵盖突发事件和日常的院前医疗急救，在时间的争取上显得尤为重要，如何做到快速反应、有效救治，客观时间和医患之间的主观时间等常会给急救人员带来一定的压力。当下，老百姓的急救意识越来越强，对急救工作的期望值越来越高。急救队员在这种特殊的岗位上身历其境，面对的是一个庞大的社会，各种恶劣的环境，复杂的人群、实施医疗救治过程的完全暴露等等，是一个完全不同于院内救治的特殊工作环境。 在急救站，护士排的是双班，一个出120，专门出去完成120指派的任务，另一个属于二线护士，留守急诊科，负责科室的院内急诊分诊，侧重抢救室急救、留观室的护理工作。别的班次，他们人员未动，早属于熟练的双班组合，约定俗成的，都是三天一循环，干3天院内，3天院外的自动循环。 由于俏俏是新手，急诊科的新护士，上岗后，护士长就交待先熟悉熟悉科室工作，不忙着出车，先干二线的活儿，等掌握了工作流程，锻炼一段时间，再说。 一转眼，两个月的时间久过去了。跟俏俏搭班的是丹姐，30多岁，是急诊科的“老护士”了，护士长交待让丹姐多带带俏俏，带的差不多了，就可以出车了，先试一些轻症，再逐渐过渡，正式倒班。两个月的时间，想尽快步入正轨，这期间俏俏学到了很多。 急诊科，肩负着辖区的120院前急救工作，这里具有急危重患者集中，先进的急救设备集中以及抢救技术集中的三大特点。在这样专业性强、工作环境特殊、患者多样化的科室，像俏俏这样的低年资护士需要较长时间来适应工作环境和工作性质。 不能单独跟车，相应的，护士的绩效工资和别的方面也会有些影响，俏俏想尽快适应，因此，不上班的时候，由于居住的地方也近，她也会到科里跟车，想早日胜任这里的工作。尽快熟悉急救操作技能、抢救流程、沟通技巧，以及特殊仪器的使用……需要掌握、熟悉的地方，还有很多，比如，气道湿化的护理、动脉血气标本采集与检测，喉镜、口咽通气管、急救箱、担架车的使用，心肺复苏术、除颤仪的使用、气管插管的配合、重症患者的心理状态及家属需求、危重患者转运……都是需要掌握的地方，因为，一旦单独出车或倒班，护士的急救配合，是相当的重要！ 院前急救的专业技术要求很高，它要求护士具备娴熟的实际操作和实战能力，由于学校教育在这方面的缺失，而俏俏们在校学习都局限在理论知识掌握方面，实际操作机会很少，导致现在新护士上岗的时候，需要磨砺的时间较长，适应的能力也差。 鉴于此，请新护士们畅谈一下，自己在初进科室的时候，都学到了什么？作为“菜鸟”，还想学些什么、了解什么？对护理管理者和老护士、带教老师，有什么期望？
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发表于 2014-10-8 21:10
想__拟
发表于 2014-10-12 21:18
dliuke