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[保健] 儿童保健之健康教育

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1# 楼主
发表于 2009-8-7 19:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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健康教育在保健工作中是很重要的,有了健康的知识才会有健康的行为。
儿童保健中宣传推广有关知识和技能给群众和家长,对促进儿童健康成长是事半功倍的。
各位同行,有什么心得,请在此发帖讨论,这样才会有更大的进步!
谢谢!
2# 沙发
发表于 2009-8-7 19:38 | 只看该作者
健康教育之家长学校
开展健教有很多方式,其中家长学校就是一个很好的途径。
我们医院暂时开的课程有:
1、婴儿喂养与营养、妈咪厨房
2、婴儿发育与养育
3、婴儿皮肤及五官护理、口腔保健、婴儿排泄护理、婴儿睡眠护理
4、常见病防止
课前先做问卷调查,课后要考试,了解效果和反馈意见。
爱友们有什么好资料,能不能发一些看看?
3# 板凳
发表于 2009-8-23 11:12 | 只看该作者
我们的家长课堂很少有人来参加,来者均想要礼物,好像是求他似的

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  • ppp0154+1暂时而已,如果健教做得好,平时可以省很多口沫横飞的。
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4
发表于 2009-8-23 11:15 | 只看该作者
儿保工作的好做与否,与当地人民的生活水平、文化素养很有关系,国家以后对3岁以下的儿童免费体检,肯定会推进儿保工作的发展

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  • ppp0154+1婚检也免费的,可以好象不多人响应。
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5
发表于 2009-9-1 22:28 | 只看该作者
6
发表于 2009-9-4 06:18 | 只看该作者
儿童保健之宣传资料:

父母如何早期发现孤独症
早期发现孤独症,及时进行干预是十分重要的。父母要对孩子各个发育阶段仔细观察,如发现孩子发育落后于同龄的儿童或一些古怪的行为,就应引起注意。
大多数患孤独症的孩子,不会与小朋友发展伙伴关系。在幼儿园,往往是独自一人在玩,有时还会发出一些古怪的声音,对周围的事情视而不见,不会与其他小朋友一起学习玩游戏,从不听大人的指挥,以至于怀疑他们有听力问题。但他们对有些声音又特别敏感,如有些孩子喜欢的电视广告、某些歌曲等。即使声音很微弱也能分辨,马上停止手中的事情专注倾听或配合节奏摇摆身体。对某些声音像有极度反感,如有些孩子听到水声、鞭炮声、关门声会双手捂住耳朵、尖叫哭闹。

多动症儿童行为有哪些特征
1、        不安宁或活动过多;
2、        易激惹,好激动;
3、        打扰其他儿童;
4、        难以完成一开始的活动,注意力短暂;
5、        经常坐立不安;
6、        注意力不集中,易于分心;
7、        要求必须立即的得到满足;
8、        常常容易哭;
9、        情绪变化迅速、激烈。

孩子喜欢发脾气怎么办?
1、        正确对待孩子的第一次无理取闹:不能妥协,不让孩子成功,否则以后孩子就会用哭闹等方法要挟成人。
2、        注意力转移法:适用于较小的孩子。当孩子哭闹发脾气时,利用其好奇心强的特点,将其注意力转移到别的事情上。
3、        预先约束法:对于大且懂事的孩子,可预先告诉他哪些可做,哪些不可做,让孩子自己约束自己。
4、        有意忽视法:当孩子发脾气时,强迫制止不利于孩子的心理健康,可让其发泄出来,不去理会,过后再与孩子讲道理。

做一个真正会爱孩子的父母
过高的期望,带给孩子的是无望;
过度的保护,带给孩子的是无能;
过分的溺爱,带给孩子的是无情;
过多的干涉,带给孩子的是无奈;
过多的指责,带给孩子的是无措。
真正会爱孩子的父母,他的孩子在各方面的发展都非常出色。
比如说孩子对父母的依恋程度比较小,***性强,思维开阔,自信,记忆力好,解决问题能力强,同时快乐无比。

家长不要迷信贵人语迟
小儿的语言学习有一个基本过程,如1周岁以内的孩子,发音一般是无意识或仅有简单的单音,1-3岁后就比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁的孩子发音仍不清晰,甚至别人听不懂,那就有问题了。
语言障碍的常见病因:
1、        神经系统病变
2、        听力障碍
3、        语言器官结构异常
4、        其它:心理因素、与外界接触过少等。
早期发现孩子有语言障碍,去相关医疗机构进行评估、诊断以及康复训练治疗。循序渐进,长期坚持,不断巩固,能够达到一定的效果。切忌操之过急或者断断续续的训练。
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