自考是一个考量自律性的学习过程

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       自考是一个考量自律性的学习过程

我是在2007-2009年度，耗时两年半完成整个护理自考过程的。

护理自考之路上的艰辛，自不必说，当时，成教与自考并行，当大家都在走花钱拿证的“成教”之路的时候，我和当时已经调到一院的郑护士，最终下定决心，报名自考。

心虚如我，在卫校报名时，还在追问报考老师：“好考吗？有高考难吗？”老师笑着说：“每年都有考过毕业的，试试吧！”自此，我正式开始了自考的“苦行僧”之旅。

每年的春秋两季，最美好最舒适的季节里，人家都在兴致勃勃的计划出游，我天天拿着我的小绿书在默默的啃，苦苦的读。

那次考试，又是周末两天的时间，连考4门。他们都去出游了，别说有人给我做饭了，我的身边连个说话的人都没有，一个人默默的考试，一个人默默的承受！

第一次考试，位次排在第一排，郑护士排在我的身后。监考的女老师很凶很严厉，让我见识了自考的严肃与正规。

刚静下心开始答题，老师就冲下讲台，搜出一本本书、各式小抄，“啪”地扔进我前面讲台上的纸篓里，一次又一次，吓我一大跳，这**！

两天的考试结束，自我感觉很不好。其中有两门，简答题一个接着一个，直接验证着你的自学能力，勉强答完，还是觉得心虚，就绞尽脑汁，散尽平生所学，凡是跟题目能沾上边的，我都填上去了，卷子密密麻麻的，看上去也是答得满满登登的，至于切不切题，对不对，心理真是没底。

就这，还引得郑护士很是艳羡：“你这也好啊，总好过我有几道题，干脆就是空白!”两个人心虚到一块了，在一块嘀咕：“这四门要是能过2门，我们就接着考，要是过一门，或是都不过，那就算了吧。”

没成想，我们两个人最终还是一路相携，笑到了最后。

护士自考，是个考验自己自学能力，也是考量自己自律性的时候，大家还要上班、做家务、照顾孩子，学习的时间可说是挤出来的。我的每次报4门，一年考8门，想快速通过，于是，压力也很大。

一般情况下，书本我会看3遍，粗读、精读与回顾。粗读，对这一门有个大致印象，精读，大框框之下的找重点，第三遍的回顾，就带有复习的意味了，每本书，都被我摩挲了N遍，带着我的苦心，带着我的体温，上面还有圈画出的重点，和折过的痕迹，复习到最后，还会把自己认为掌握不牢固的地方，用几页纸概括起来，考前冲刺的时候，每天有空就拿出来恶补，做足了考前功夫，抱定了必过的决心，因为，想尽快修完学业，尽早拿证。

有的专业还有计算题，每个题型我都会做练习，尤其是那门《预防医学》，觉得考卷上肯定会出一道10分的统计学计算题，为保考过，这10分，我也很是珍惜，做了各种的练习题，这一门，是我最害怕的科目，最后居然考了90多分！

还有一门《精神障碍护理学》，也是传说中的“老大难”，很多自考者，都是“栽”在这一门上，我下的功夫也最多，最后，肯定有一道大题——病例分析题喽，我练习了好多道，还特地为考试准备了空白纸……最后，当我掂起自己写满答案的卷子，从教室最后（座位在倒数第二排），走过一个又一个考生的时候，看到她们考卷上大片的空白，心理格外的轻松和释然！

平时不下功夫，考场上光靠小聪明和“打小抄”，考过的几率又有几何？

最后，还要到郑州，去参加技能操作和论文答辩，那几天，简直是脱了一层皮!最后，我的这张***拿到手的时候，看似薄薄的一页纸，凝聚着我两年多的血和汗，在我的心理，这是何等的沉甸甸，也是我含金量最高的一个证件！

学不学，学进去与学不进去，真的在于自己，没有谁会把刀架在你脖子上去逼你！就在前几天，我还在跟我的同事感慨，我近些年，护理知识和理论为什么掌握得比较牢固和全面，其中，有一大半的好处，是要归功于我那几年的自考学习打下的根底。

（转载自护士网）