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不知道大家的成长经历是否不尽相同。从实习到硕士的医院实践中，在与上级大夫、护士、病人打交道的点点滴滴中，有许多感触。其间有过泪水，有过感动，有过骄傲，有过灰心…
06年6月开始实习，第一个进的科室是普外科，上级大夫是一名住院医师。刚进临床，什么都不会，从头学，但是我有心学习，上级大夫却无心教授。
“XX,你把病人带到胃镜室。”
“老师，胃镜室在哪？”
“胃镜室都不知道实习什么？你们没强化实习吗？”
“没有”
“胡说八道，自己没好好学就勇于承认，装什么牛！！”
“...”
“你看你粘的这个化验单，至少同一天的得粘到一块吧，乱七八糟的粘的什么？！重粘！”...
“这页病例打过了，在后面呢你看不到吗？能不能用点心？”...
“你上什么手术？洗手你会吗？你这样进手术人家护士能让你进吗？”...
我以为临床都是这样的，只能默默忍受。但是进科两周的时间，我最大的收获，一是学会粘化验单，二是记住了常需要会诊的科室电话。病史没问过，病例没写过，换药没换过，手术没上过，体格检查没查过...无奈之下，请带教老师吃了顿饭，还是很虚心的请教该如何适应临床工作。这位大夫说的简单明了：“我进科的时候就是这样过来的。”
本科期间，我当过学生会主席，做过移动公司学生总代理，官也见了不少，自认为自己的情商应该不算低。怎么进了临床感觉丢失了一度引以为豪的交际能力？被自卑的阴影笼罩着，跟病人说话都有些颤，更不用提跟大夫、护士说话。
第四周，快出科了，感觉已经适应了科室里被呼来唤去的生活，反而有点恐惧下一个科室的情形是否会比这更恶略。
科里一名副主任医师，张大夫，45岁左右的相貌，从广州进修回来，大大咧咧说着自己进修的经历。我还是干我的事情，那天科里众大夫们委托我给他们粘化验单，任务很重，加油干吧。
“张大夫，给你收了个阑尾！（阑尾炎病人）”
“***刚回来就给收病人，小李，去把阑尾咬掉”
“哈哈哈...”
看得出，张大夫是个豪爽的人，在科里很吃得开。
7点，下班时间到了，化验单还一大堆，上级大夫说“XX，单子粘完下班就行。”
张大夫发话了，“我怎么看实习生一直粘单子呢？没别的活让实习生干的吗？”
“实习生嘛，就干干这些就够了，你还准备他主刀手术呢？”
“你们这群不要脸的，就知道欺负实习生，同学你贵姓？”
“姓万”
“小万，单子扔给他们自己粘去，等会病人术前检查完了我俩上手术去，我主刀，你一助..”
....
一语惊呆我了，上一届的师兄们很多人在实习期间没做过一助，都是二助或者就是拍照的，我这才进科四周就有这样的机会！但是我什么都不会怎么办？洗手都是拿个洗刷在宿舍自己练习的...
“张老师，还是叫XX老师做一助吧，我没进过手术室，怕耽误你晚饭时间。”
张老师没回答我，默默无语。
进手术室，值夜班的一名***、两名护士都在给病人做术前准备。
换号手术衣，该洗手了，稍有点紧张，脑子一片空白，刷子拿手上不知道从何下手。
“小万，我教你怎么个刷手...”
张老师一步步教，我就跟着做。
“你这娃娃太机灵了，是个苗子，我学这个笨的跟猪一样，被上级大夫、护士骂哭了快！哈哈哈...”
就这么一句话，让我忘记了一天的疲倦，忘记了前几周的痛苦，瞬间改变了我对上级大夫所说的‘我进科的时候就是这样过来的’的看法，我相信我可以不像他那样成长。
进了手术间，巡回护士很差异的看着我问“你是谁？张大夫，不是你和李大夫上手术吗？”
张老师说：“这是我的完美搭档，等会让你们见识见识。给双七号手套，没人用小李那个巴掌套子”
...
“你胳膊抬高！背身换位，无菌原则不知道啊你！”护士高声尖叫，好像我换走了她的肾。
张老师则用尖锐的目光瞪这护士，护士也不再说话。我有点丈二的和尚了，难道张老师平时比她还凶？
消毒、铺巾完毕，手术开始。病人给予连续硬膜外麻醉，所以老师给我说话的时候很注意，先教我如何确定手术切口。切开皮肤，教我电刀的使用要注意的问题，示范完毕就让我做，虽然不小心烫伤了病人一小块皮肤，还是得到老师的肯定。肌层为什么顿性分离，为什么切开腹膜前用钝器向下履拟定开口的部位...越是细小的问题他讲的越细，能让我动手的就让***作操作，我用百分之一百二十的心去领悟，然后实践。就这么边讲边做，一台阑尾下来用了半个小时。
“做得好做得好！”下了手术张老师表扬道，“但是不要高兴的过猛，阑尾切除术虽然是个很常见，对于普外科大夫来说是第一个主刀类型的手术，但也没有任何一个大夫敢保证能做好每一个阑尾，除非他没栽过跟头。我原来主刀一台手术，四个小时没找到阑尾，还有啊，你回去得练习练习各种钳子的使用，你刚上手术手下没有个度，要找找各种钳子钳夹各种组织的感觉。走，一块吃个饭慢慢聊....”
那一天恐怕是我终生难忘的一天，跟张老师喝了点酒，聊天聊到半夜3点左右。他从他的实习阶段到临床工作阶段细致的指导我该如何高效率实习；谈论了传到授业是强硬态度好还是鼓励的态度佳；一而再再而三的强调医德的问题...最后终于说不动了：“多的讲了也没用，赶紧把主要科室轮转完，回来跟我，老子好好把你小子栽培栽培。”
我很庆幸有这样一位老师的出现在我的人生。实习阶段收获坡多，病史病例、查体、常见病种的诊治掌握良好，基本手术如脂肪瘤、阑尾手术均主刀实践过。现如今，个人能力与当时比已经很明显上升了一个台阶。而获得的这些，都要归功于张老师所传授的人道。无论病人、同行、学生还是护士，有人叫我“大夫”，有人叫我“老师”。我所延续张老师的指教观念，就是能够无愧于别人给我的称号，这些称号是他人信任我所给的，是负有责任的称号。我视这些称号重如我的尊严，全心全意治疗病人，尽我所能教授学生。 |
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发表于 2012-1-3 22:35
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