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注册时间2012-6-28
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我个人是非常爱好医学,母亲也是个医生,她极力反对我学医,但我一直坚持着。每当看到身边的人病倒,甚至死亡,我内心深处十分自责,我悔恨自己的能力不足,我无法解救病人心身上的痛苦。我下决心要用我所学的来改善这一现状。为了追求崇高的理想,我要付出辛勤的汗水和满腔的热血,不断的提高自己的医疗水平,在奋斗中发扬诺贝尔精神,实现生命的价值。我坚信我降生在这世界上,就要从事这一职业,我会将我的生命与之融合一起。学医是一个漫长的过程,起初我们学习时,应该扩大阅读量,知识结构的扩展,不能局限于专业知识的学习,自然科学、社会科学、哲学也要学习其中的精华。当然考试只是手段而不是目的,在学知识的基础上来应付考试。知识结构的广,一有利于医疗过程中,新的治疗手段的创造。二有利于临床诊疗思维活跃。三有利于科研工作的顺利进行。总之临床思维的建立对我们很重要,有时候需要的是聚合思维,有时候需要的是发散思维。我们怎么来把握这个度,知道正确的方向。从大学毕业到现在,我一直不断地改善自己的学习方法,力求完善自己的知识结构,提高个人医疗水平。我国的医生都是速成医生,医生需要不断学习-实践,实践-学习,这样反复的过程,才能锻炼出一名优秀的医生。
今天只是有感而发,由于时间问题,就写到这里,真要讨论10万字也说不完,谢谢!请各位老师指点! |
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