【求助】那位有中医自考专科最新《病理学》考试大纲？

痞*菜

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联**风

《病理学》教学大纲

一、课程性质和任务
病理学是研究疾病的病因、发病机制以及在疾病发生发展过程中患病机体的形态结构和功能代谢变化的一门科学，是医学教育中一门基础理论学科，又是联系基础医学和临床医学的桥梁课。通过教学使学生掌握疾病发生发展的普遍规律和特殊规律，认识疾病的本质，为培养从事临床医疗、护理工作的医师、护理工作者奠定理论基础。
二、课程的基本内容和考核目标
病理学教学内容包括总论和各论两部分：总论主要讲述一些基本病理过程；各论主要讲述人体各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。课程内容的考核分三级要求，即掌握、熟悉和了解。掌握内容要求深入理解和牢固记忆，能联系实际加以应用；熟悉内容在全面理解的基础上，能抓住重点，重点记忆；了解内容要求有一般的认识和理解。考试范围以掌握内容为主，适当联系熟悉了了解内容。
绪        论
掌握病理学的概念、任务；病理学在医学中的地位，病理学的研究方法。
第一章  细胞、组织的适应和损伤
一、学习目的和重点要求：掌握萎缩、肥大、增生、化生、变性及坏死的概念。各种变性和坏死的形态及结局。
二、考核知识点：
1.掌握萎缩的概念，了解其形态特征和类型。
2.掌握肥大、增生和化生的概念，熟悉常见的化生类型。
3.掌握变性、细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性、纤维素样变性的概念、形态特征，了解各种变性的发病机制。
4.掌握坏死的概念、形态标志及类型，熟悉坏死的结局。
第二章   损伤的修复
一、学习目的和重点要求：掌握修复、再生的概念。肉芽组织的概念、结构和功能。创伤愈合的基本过程、类型和影响愈合的因素。
二、考核知识点：
1.掌握修复、再生的概念，了解再生的类型及组织的再生能力。
2.掌握肉芽组织的概念、结构和功能。
3.掌握创伤愈合的类型，了解其基本过程及影响愈合的因素。
第三章   局部血液循环障碍
一、学习目的和重点要求：掌握淤血的概念及病变。血栓形成、血栓、栓塞的概念，血栓形成的条件及对机体的影响。梗死的概念及病变类型，发生条件和对机体的影响。
二、考核知识点：
1.掌握淤血的概念及病变，熟悉其原因。
2.掌握血栓形成、血栓的概念血栓形成的条件，血栓对机体的影响，熟悉血栓的类型及结局。
3、掌握栓塞、栓子的概念，熟悉栓塞的类型。
4.掌握梗死的概念、类型及病理变化。
第四章  炎     症
一、学习目的和重点要求：掌握炎症的概念，基本病理变化及其发生机制，白细胞的渗出和作用。急性炎症各种类型的病变特征。急性炎症的结局，慢性炎症的类型及其病变特征。
二、考核知识点：
1.掌握炎症的概念，熟悉其原因。
2.掌握炎症的基本病变，熟悉其发生机制。
3.掌握白细胞渗出的机制及作用。
4.掌握急性炎症各种类型的病变特征。
5.掌握急性炎症的结局。
6.掌握慢性肉芽性炎症的概念、类型及病变特征。
7.熟悉炎症的局部表现和全身反应。
第五章   肿     瘤
一、学习目的和重点要求：掌握肿瘤的基本特征与非瘤性增生的区别，肿瘤的一般形态特征，肿瘤的异型性，肿瘤的生长方式和扩散途径，肿瘤对机体的影响。良、恶性肿瘤的区别。癌和肉瘤的区别。常见的上皮组织和间叶组织肿瘤及畸胎瘤的形态特征。癌前病变、非典型性增生及原位癌的概念。
二、考核知识点：
1.掌握肿瘤的概念
2.掌握肿瘤的异型性，熟悉肿瘤的一般形态特征。
3.掌握肿瘤的生长方式和扩散途径，熟悉肿瘤对机体的影响。
4.掌握良、恶性肿瘤的区别。
5.熟悉肿瘤的分类和命名原则。
6.掌握癌和肉瘤的区别。
7.掌握常见的上皮组织和间叶组织肿瘤及畸胎瘤的形态特征。
8.熟悉肿瘤前病因，了解其发病机制。
9.掌握癌前病变、非典型性增生及原位癌的概念。
第六章         心血管系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握风湿病的基本病变及风湿性心脏病的病变。良性高血压病的各期病变及后果。动脉粥样硬化症的基本病理变化，冠心病的病变及后果。
二、考核知识点：
1.掌握风湿病的基本病变及风湿性心脏病的病变。
2.熟悉心瓣膜病对血流动力学的影响。
3.熟悉感染性心内膜炎的类型、病变及结局。
4.掌握良性高血压病的各期病变及后果，熟悉其病因及恶性高血压的变特征。
5.掌握动脉粥样硬化的基本病理变化，冠心病的病变及后果。
第七章     呼吸系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握慢性支气管炎的病因和病变。肺气肿和肺心病的病因、发病机制和病变。大叶性肺炎和小叶肺炎的病变、合并症及临床病理联系。矽肺的病变特点。
二、考核知识点：
1.掌握慢性支气管炎的病因和病变。
2.掌握肺气肿的病因和病变、了解其发病机制。
3.掌握肺心病的病因和病变、了解其发病机制。
4.掌握大叶性肺炎的病变、合并证及临床病理联系。
5.掌握小叶性肺炎的病变及临床病理联系。
6.掌握矽肺的病变特点，熟悉其主要并发症。
第八章       消化系统疾病
一、学习目的和重点要求，掌握慢性萎缩性胃炎的病变、胃溃疡病的病变及合并症。病毒性肝炎的病因、发病机制，基本病变，临床病理类型、病变及临床病理联系。门脉性肝硬化的病因，发病机制、病变和临床病理联系。
二、考核知识点：
1.掌握慢性萎缩性胃炎的病变，熟悉慢性胃炎的类型。
2.掌握胃溃疡病的病变及合并症。
3.掌握病毒性肝炎的病因、基本病变、临床病理类型、各型病变及临床病理联系，了解病毒性肝炎的发病机制。
4.掌握门脉性肝硬化的病因、病变和临床病理联系，了解其发病机制。
5.熟悉坏死后性肝硬化的病因和病变。
第九章     淋巴造血系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握恶性淋巴瘤的类型、病变及临床病理联系。
二、考核知识点：
1.掌握恶性淋巴瘤的两大分类（霍奇金淋巴瘤和非霍奇金淋巴瘤）。
2.了解霍奇金淋巴瘤的组织学分型及特点。
3.了解非霍金全淋巴瘤的分类。
第十章      泌尿系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握肾小球肾炎和肾孟肾炎的病因、发病机制、类型、病变及临床病理联系。
二、考核知识点：
1.掌握弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎的病理变化和临床病理联系。
2.掌握弥漫性新月体性肾小球肾炎、弥漫性硬化性肾小球肾炎的病理变化和临床病理联系。熟悉其他类型肾小球肾炎的病理变化和临床病理联系。
3.熟悉肾小球肾炎的病因及发病机制。
4.掌握急、慢性肾盂肾炎的病理变化及临床病理联系。
5.熟悉肾盂肾炎的病因及发病机制。
第十一章     生殖系统和乳腺疾病
一、学习目的和重点要求：掌握子宫颈癌、葡萄胎、绒毛膜癌、乳腺癌的病变。
二、考核知识点：
1.掌握子宫颈上皮非典型增生和原位癌的特点。
2.掌握子宫颈癌、葡萄胎、绒毛膜癌和乳腺癌的病变。
第十二章      内分泌系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握甲状腺肿的类型、病因、发病机制及病变。
二、考核知识点：
1.掌握地方性甲状腺肿的病因和病理变化，熟悉其发病机制。
2.掌握毒性甲状腺肿的病因及病理变化，了解其发病机制。
第十三章      神经系统疾病
一、学习目的和重点要求：掌握急性化脓性脑膜炎、脊髓灰质炎和流行性乙型脑炎的病因、传播途径及病理变化。
二、考核知识点：
1.掌握急性化脓性脑膜炎的病因、传播途径及病理变化。
2.掌握脊髓灰质炎的病因、传播途径及病理变化。
3.掌握流行性乙型脑炎的病因、传播途径及病理变化。
第十四章       传染病
一、学习目的和重点要求：掌握结核病的基本病变及其转化规律，原发性和继发性肺结构病的病变特点，各类型及其病变特点。伤寒和细菌性痢疾的病变及临床病理联系。
二、考核知识点：
1.掌握结核病的基本病变及其转化规律。
2.掌握原发性和继发性肺结核病的病变特点，各类型的病变特点。
3.熟悉肺外器官结核病的病变。
4.掌握伤寒和细菌性痢疾的病变及临床病理联系。
第十五章       寄生虫病
一、学习目的和重点要求：掌握肠阿米巴病的病变及临床病理联系。血吸虫病的基本病变，急性和慢性血吸虫病的病变及临床病理联系。
二、考核知识点：
1.掌握肠阿米巴病的病变及临床病理联系。
2.掌握血吸虫病的基本病变，急性和慢性血吸虫病的病变及临床病理联系。
三、总学时数
本课程的总学时数为36学时
四、有关说明与实施要求
1.使用教材：《病理学》第五版，杨光华主编，人民卫生出版社出版。
2.考试方法：本课程采用闭卷考试，时间为150分钟。
3.题型结构：本课程采用的题型有单项选择题、多项选择题，名词解释和论述题四种。
4.难度结构：本课程命题难度分为较易，中等难度，较难、难四层次。中等难度的试题在整个试卷中所占的比例不高于60%，较易试题不高于30%。
5.评分方法：本课程采用人工评分，并采用百分制计发，60分为合格。
五、题型举例
（一）单项选择题（从下列各题五个备选答案中选出一个正确答案，并将所选答案的题号填在括号内。错选、多选、该题无分。每小题1分）
1.出血性梗死易发至（  D  ）
A.脑             B.肝       C.心          D.肺          E.肾
（二）多项选择题（从下列一个备选答案中选出二一五个正确答案，并将所选答案的题号填在括号内。错选、多选、少选者，该题无分。每小题1分）
1.肉芽组织由下列哪些成分构成？（A    C）
A.纤维母细胞      B.表皮细胞   C.新生毛细血管
D.平滑肌细胞      E.横纹肌细胞
（三）各词解释（每词3分）
（四）论述题（每题10分）
1.试述原发性肺结核病的病变特征。

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《病理生理学》教学大纲
一、课程的性质及任务
病理生理学是研究发生、发展的一般规律与机制，研究患病机体的功能、代谢变化和机制，从而揭示疾病的本质，为疾病的防止提供理论基础。本学科的教学任务是使学生掌握疾病发生发展的一般规律与机制，为临床课程的学习和疾病的防止奠定基础。
二、课程的基本内容及考核目标
基本内容
1.病理生理学总论，即疾病概论。
2.基本病理过程。
3.病理生理学各论。
考核目标
考核知识点分三级要求，即掌握、熟悉和了解。掌握内容要求深入理解和牢固记忆，能联系实际加以应用：熟悉内容要求在全面理解的基础上，能抓住要点，重点记忆：了解的内容要求有一般的认识和理解。
三、课程总学时及学时分布
《病理生理学》教学学时分布
总学时   36学时
第一章   绪论  1学时
第二章  疾病概论 1学时
第三章  水、电解质代谢障碍 4学时
第四章  酸碱平衡紊乱 4学时
第五章  缺氧 2学时
第六章  发热、应激 2学时
第八章  休克、多器官功能衰竭 4学时
第九章  弥散性血管内凝血  1学时
第十章  缺血-再灌注损伤 1学时
第十一章  细胞信号转导与疾病 2学时
第十二章  细胞凋亡与疾病 2学时
第十三章  心脏病理生理学 4学时
第十四章  肺病理生理学 2学时
第十五章  肝脏病理生理学 2学时
第十六章  肾脏病理生理学 4学时

   共36学时

教学内容及要求（理论课部分）

第一章绪论
1.掌握病理生理学的任务、地位与内容
2.熟悉病理生理学的主要研究方法
3.了解病理生理学发展简史

第二章    疾病概论
1.掌握健康与疾病的概念
2.熟悉疾病发生的常见病因及特点
3.掌握发病学的共同规律
4.熟悉疾病的经过与转归

第三章    水、电解质代谢紊乱
1.水、电解质代谢紊乱的生理学基础
熟悉体液的分布和电解质含量
了解不同体液间水和电解质交换
了解水的生理功能和水平衡
熟悉电解质的生理功能和电解质平衡概述
掌握水、电解质平衡的调节
2.水、钠代谢紊乱
（1）水钠不足
掌握低渗性失水、等渗性失水、高渗性失水的特点、原因和机制
掌握低渗性失水、等渗性失水、高渗性失水对机体的影响
（2）水钠过多
掌握水肿的概念、发生的基本机制
了解常见水肿心性水肿、肾性水肿、肺性水肿的特点和发病机制
3.钾代谢紊乱
（1）低钾血症
掌握低钾血症的概念
熟悉低钾血症的原因和机制
掌握低钾血症对机体的影响
了解低钾血症的防止原则
（2）高钾血症
掌握高钾血症的概念
熟悉高钾血症原因和机制
掌握高钾血症对机体的影响
掌握高钾血症的防止原则
4.镁代谢紊乱
（1）低镁血症
掌握低镁血症的概念
熟悉低镁血症的原因
掌握低镁血症的对机体的影响
了解低镁血症的防止原则
（2）高镁血症
熟悉高镁血症的概念、原因和机制
了解高镁血症对机体的影响
了解高镁血症的防止原则
5.钙磷代谢及钙磷代谢障碍
掌握低钙血症的概念
熟悉低钙血症的常见原因与机制
熟悉低钙血症对机体的影响
了解高钙血症与磷代谢障碍

第四章  酸碱平衡紊乱
1.酸碱平衡
（1）熟悉酸与碱的概念
（2）了解机体对酸碱物质的来源
（3）掌握机体对酸碱平衡的调节
2.反应血液酸碱平衡的常用指标及意义
（1）掌握PH值的概念和意义
（2）掌握二氧化碳结合概念和意义
（3）了解二氧化碳结合力概念和意义
（4）掌握标准碳酸氢盐和实际碳酸氢盐  概念和意义
（5）熟悉缓冲碱、碱剩余和碱缺失概念和意义
（6）掌握阴离子间隙概念和意义
3.酸中毒
（1）熟悉酸中毒的概念
（2）代谢性酸中毒
①掌握代谢性酸中毒的原因和机制
AG增大型代谢性酸中毒
AG正常型代谢性酸中毒
②掌握代谢性酸中毒时机体的代偿调节
（3）呼吸性酸中毒
掌握呼吸性酸中毒的原因和机制
掌握呼吸性酸中毒时机体的代偿调节
（4）熟悉酸中毒对机体的影响
（5）了解酸中毒的防止原则
4.碱中毒
（1）熟悉碱中毒的概念
（2）代谢性碱中毒
①代谢性碱中毒的原因和发生机制
掌握生理盐水治疗能奏效的代谢性碱中毒
掌握生理盐水治疗无效的代谢性碱中毒
了解碱性物质输入过量
②掌握代谢性碱中毒时机体的代偿调节
（3）呼吸性碱中毒
掌握呼吸性碱中毒的原因和发生机制
熟悉吸吸性碱中毒时机体的代偿调节
（4）熟悉碱中毒对机体的影响
（5）了解碱中毒的防止原则
5.混合型酸碱平衡系乱
熟悉混合型酸碱平衡紊乱的原因
掌握混合型酸碱平衡紊乱的临床类型
了解代偿预计值及酸碱图

第五章   缺氧
1.熟悉缺氧的概念
2.掌握缺氧的类型、原因和发病机制
   低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧
3.缺氧时机体的机能代谢变化
（1）代偿性反应
熟悉缺氧时呼吸系统、循环系统、血液系统和组织细胞的代偿反应
（2）缺氧时机体的机能代谢障碍
了解缺氧时中枢神经系统、呼吸系统、循环系统的机能代谢障碍
掌握缺氧时细胞损伤的特点与主要机制
了解影响机体对缺氧耐受性的因素
了解氧疗民氧中毒

第六章     发热
1.掌握发热的概念
2.发热的原因与机制
（1）熟悉致热原和激活物的概念
（2）熟悉发热激活物的主要类型和性质
（3）内生致热原
掌握致热原的作用部位
熟悉内生致热原的作用方式
3.了解发热机体的主要功能与代谢变化
4.了解发热的生物学意义及处理原则

第七章   应激
1.掌握应激的概念
2.应激时的神经内分泌反应
（1）掌握交感神经一肾上腺髓质反应
（2）掌握肾上腺糖皮质激素反应
（3）了解胰高血粮素、生长激素、醛固酮、抗利尿激素与胰鸟素
3.了解应激时的物质代谢变化
高代谢率
糖代谢的变化
脂肪代谢的变化
蛋白质代谢的变化
4.应激时机体的机能变化
了解必血管系统的变化、消化道的变化、血液系统的变化
了解泌尿系统的变化、免疫系统的变化
5.熟悉急性期反应蛋白
AP蛋白的浓度变化和来源
AP蛋白的生物学功能
6.了解热休克蛋白
热休克蛋白的诱导和调节机制
热休克蛋白的功能
7.了解应激的生物学意义及防止原则
8.了解应激与疾病

第八章休克
1.掌握休克的概念
2.熟悉休克病因和分类
3.掌握休克的发展过程及其机制
微循环缺血性缺氧期
微循环淤血性缺氧期
微循环衰竭期
4.熟悉休克时血液流变学的改变及其意义
血细胞比容和红细胞的改变
血浆粘附与聚集
血浆粘度增大
5.熟悉休克时细胞代谢的变化及功能结构的损害
休克时细胞代谢变化
休克时细胞的损
6.熟悉休克时器官功能的改变
心功能的改变
肾功能的改变
肺功能的改变
肝和胃功能的改变
多器官功能的改变
7.熟悉休克的防止原则

第九章  弥散性血管内凝血
1.掌握弥散性血管内凝血的概念
2.掌握弥散性血管凝血的原因和发病机制
启动内源性凝血系统
启动外源性凝血系统
血细胞大量破坏
其他促凝物质进入血液
3.影响弥散性血管内凝血发生发展的因素
掌握单核吞噬细胞系统功能受损在DIC发生、发展中的作用
熟悉血液凝固的调控失调
熟悉肝功能严重障碍
熟悉血液的高凝状态
熟悉微循环障碍
4.了解弥散性血管内凝血的发展过程及其分型
5.熟悉弥散性血管内凝血时机能代谢变化、临床表现及其机制
6.了解弥散性血管内凝血的防止原则

第十章   缺血-再灌注损伤
1.掌握再灌注损伤的概念
2.熟悉缺血/再灌注损伤的机制
（1）氧自由基的作用
掌握自由基的概念，缺血/再灌注时自由基增多的机制，及其损伤作用
（2）钙超载与钙反常
掌握钙超载的概念，缺血/再灌注时钙超载的机制
（3）熟悉白细胞的作用
3.了解缺血/再灌注损伤的防止原则

第十一章   细胞信号转导与疾病
1.熟悉细胞信号转导的主要途径
2.掌握细胞信号转导异常引起疾病的途径
原发性受体异常（例如：家庭性肾性尿崩症）
原发性G蛋白异常（例如：家庭性肾性尿崩症）
原发性G蛋白异常（例如：巨人症）
原发性细胞内信号转导分子异常（例如：恶性肿瘤）
继发性细胞信号转导异常（例如：自身免疫性甲状腺病）
同一**引起不同病理反应（如：感染性休克）
不同信号转导途径引起相同病理反应（例如：心肌肥大）
细胞信号转导途径多处异常（例如：心力衰竭）
病理反应中的细胞信号转导网
3.了解细胞信号转导与疾病防止

第十二章   细胞凋亡与疾病
1.掌握细胞凋亡的概念及其与坏死的主要区别
2.细胞凋亡的过程与调控
（1）熟悉细胞凋亡的过程
（2）熟悉细胞凋亡时的主要变化
（3）细胞凋亡的调控
熟悉细胞凋亡的相关因素
熟悉细胞凋亡信号转导的特点
熟悉凋亡相关基因（Bcl-2，P53-，Fas）
（4）掌握细胞凋亡的发生机制
（5）掌握细胞凋亡与疾病
细胞凋亡不足   细胞凋亡过度
细胞凋亡不足与守度并存
3.了解细胞凋亡在疾病防止中的意义

第十三章    心功能不全
1.掌握心力衰竭的概念
2.掌握心务衰竭的病因
原发性心肌舒缩功能障碍
心肌负荷过度
3.熟悉心务衰竭的诱因和分类
4.掌握心力衰竭的诱因和分类
心肌收缩性减弱
心室舒张功能和顺应性异常
心室各部舒缩活动不协凋性
5.熟悉心力衰竭发病过程中机体的代偿功能及意义
（1）心脏代偿反应
心律增快、心脏肥大、增加前负荷
（2）心外代偿反应
血容量、血液重新分布
6.掌握心力衰竭临床表现的病理生理学基础
7.了解心力衰竭的防止原则
第十四章   呼吸衰竭
1.掌握呼吸衰竭的概念
2.掌握呼吸衰竭的原因和发病机制
肺通气功能障碍
弥散障碍
肺泡通气与血流比例
3.呼吸衰竭的主要代谢功能变化
熟悉酸碱平衡及电解质紊乱、呼吸系统变化、循环系统变化
掌握中枢神系统变化
了解肾脏与胃肠道变化
4.急性呼吸窘迫综合症
（1）掌握急性呼吸窘迫综合症的概念
（2）熟悉急性呼吸窘迫综合症的特征与原因
（3）急性呼吸窘迫综合症的发病机制
掌握肺泡一毛细血管膜通透性增高的机制
熟悉发生呼吸衰竭的机制
5.了解呼吸衰竭的防止原则

第十五章   肝功能不全
1.肝功能不全
2.肝性脑病
（1）掌握肝性脑病的概念
（2）熟悉肝性脑病的分类
（3）掌握肝性脑病的发病机制
氨中毒学说
假神经递质学说
氨基酸代谢失衡学说
GABA学说
综合学说
（4）熟悉肝性脑病的诱因
增加毒性物质来源的因素
与毒性产物协同作用的因素
增大肝脏负荷或损害的因素
抑制中枢神经功能的因素
（5）了解肝性脑病的防止原则

第十六章   肾脏病理生理学
1.了解肾功能障碍的基本病因及发病机制
肾单位损害
肾脏产生活性物质的功能紊乱
2.急性肾功能衰竭
（1）掌握急性肾功能衰竭的概念与原因
（2）熟悉急性肾小管坏死的概念、原因与分类
（3）掌握（少尿型）急性功能性肾功能衰竭时机能代谢障碍的特点与机制
（4）掌握（水尿型）急性功能性肾功能衰竭时泌尿功能障碍的机制
（5）了解急性功能性肾功能衰竭的防止原则
3.慢性肾功能衰竭
（1）掌握慢性肾功能衰竭的概念与发展阶段
（2）掌握慢性肾功能衰竭的病因及发病机制
健存肾单位学说
桥枉失衡学说
肾小球过度滤过学说
（3）尿毒症
掌握尿毒症的概念    了解尿毒症毒素
了解尿毒症时机能代谢变化
5.了解慢性肾功能衰竭和尿毒症的防止原则

第十七章    多系统器官衰竭
1.掌握多系统器官司衰竭的病因和发病经过
（1）病因  （2）发病经过
2.熟悉各系统器官的功能代谢变化
肺的功能代谢变化 肾的功能代谢变化
肝的功能代谢变化
胃肠道的功能代谢变化
免疫系统的功能代谢变化
新陈代谢的改变
新陈代谢的改变
3.掌握发病机制
失控的全身炎症反应
肠屏障功能损伤及肠道细菌移位
器官微循环灌注障碍
4.了解防止的病理生理基础

联**风

我以前在考试的时候都是一块买上配套的复习资料，上面既有考试题，又有大纲，方便的很。

痞*菜

非常感谢你，风大哥。我为我的同学找的，马上就要停考了，他还有两科未过，寄希望于这次考试。再次感谢风大哥！