【一起侃大山】15：孩子在外挨打，该不该教他还手？

n****8

       “孩子被别的孩子打了，要不要还手？该不该还手？”

　　这是一个一直有争议的问题。

　　凡事都具有两面性，总是教孩子忍让的，孩子必然懦弱；如果信奉“人若犯我我必犯人”的原则，可能会养成小气的习惯，如何教育孩子处理还是一个很难回答的话题，看各位谁有高招！

医***Q

这是个非常现实的问题，作为父母爱子心切，可以理解。
首先要耐心和孩子沟通，不能打 不能骂 更不能护短，了解事情原委，让孩子自己讲 最好侧面了解事情真相，教育孩子怎样与人相处，学会与人合做 团队精神 ， 将来到社会上很受用的；
想让你的孩子做领导  做老板 当下属  士兵 可以多看看三国了。
鼓励教育不反对  但让孩子从小明白是非更重要。

品**泊

我家孩子小学时没少被同学打过，好几次都是哭着回来。
丘是看到他哭就是气，哭什么哭，哭能解决问题吗？
我呢，把儿子叫到一边，问他具体情况。谁打的？因为什么事？儿子占不占理？谁先动手？
我家儿子从小就不会撒谎，不会歪曲事实的。
这样一番了解下来心理就有谱了，如果确实是同学的原因，而且那同学还很嚣张，我就会找老师出面解决了。对于那些实在是很皮的学生，教导孩子以后尽量远离。
但是在挨打的过程里当然要还手哦，不可能一味挨打，打不过就跑。

蔡*s

孩子在外面被打做为父母知道肯定是非常难受的，然而我家那位从来回家是不会跟我们诉说的，老师打电话给我们才知道，洗澡时候发现身上有青紫问原委就会胡编起来，自己不小心撞哪去等等，在某些事情上我家那位是非常强的，从来是不会无故**家的，嘴巴是硬打了也不说，也不会还手，就叫白打，我们一再跟孩子说在学校千万不要和同学打闹，宝宝也是会听话的，宁可让同学打了，更不要打碰同学一下 。

n****8

医路FYQ 发表于 2016-3-22 09:09
这是个非常现实的问题，作为父母爱子心切，可以理解。
首先要耐心和孩子沟通，不能打 不能骂 更不能护短， ...

说的很好，这是说不清双方对错的情况。
如果孩子是明显被对方欺负的情况怎么办？

狗****7

这是个比较现实的问题，谁家都能碰到，我感觉碰到这种问题，如果是自家孩子错了，回家好好管教自己孩子，如果是别的孩子明显欺负，就应该让孩子回应，好好收拾欺负他的小孩，因为一味的忍让，是不能换得别人的同情理解的，也有示范作用，别的小孩也会觉得你好欺负，

狗****7

回复 5# ngf1978


我感觉孩子的世界和国与国一样，我们不喜欢战争，要和平，但要自己的力量足够强大，就像美国，没有人敢惹，也想我们中国，**以后，世界是刮目相看，也就尊重你了

依*儿

我一般都是先问明原因，看是谁的错，教育孩子不要随便打别人，但是别人要是动手，不能一味地挨打。

宝**皮

不欺人也不能被人欺

n****8

狗剩1977 发表于 2016-3-23 14:33
回复 5# ngf1978

说的有道理，自己要学会和人相处，不能表现出懦弱，自尊自强，才能得到别人的尊重。

n****8

（转）
孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突：孩子之间有了矛盾怎么办?孩子被打了怎么办?该不该教孩子以牙还牙?

        其实小孩子之间打打闹闹，发生磕碰是常有的事。今天你打了我，明天我打了你，后天也许俩人又和好如初了。孩子之间的矛盾，来得快，去得也快，父母不必看的那么严重。对孩子来讲，这些“打闹”能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道，在社会上是行不通的。并从中学会与人相处、妥善处理问题的方法。学会原谅别人，是孩子的必修课。它有利于克服“自我中心”意识，知道“我”与“他人”的含义;有利于人际关系的和谐，培养幼儿的社会适应能力与合作精神;能帮助孩子学会宽容、忍让，为别人着想;促进孩子良好性格的形成。

        最常见的两种错误做法——孩子走上两个极端，要么很怕事，要么很霸道。

       误区一：“保护型”

        一看自己的孩子挨打了，就再也不让孩子出去了，生怕孩子在外面吃亏，“你出去又打不过人家，还是在家待着吧。”

        产生的不良后果：由于过分限制了孩子的行动，将会使孩子变得不合群，对外人充满敌意，也会变得胆小怕事，缺乏交际能力。

        误区二：“攻击型”

        知道孩子挨打后，不管怎么回事，首先反应就是“这还得了，找他们父母去”，或者就干脆告诉孩子，“他打你，你也打他!”有的甚至全家一齐出动，给孩子壮胆。

        产生的不良后果：会使孩子养成“***”心理，不管是谁，只要“触犯”了我，都要给予回击，“以牙还牙”，决不手软。

        “理智型”的做法——交给孩子自己处理问题的勇气，宽容也是一种力量

        “理智型”父母的作法是，先问清事情的来龙去脉，公正客观地帮助孩子进行分析，在这件事上，谁做的好，谁做的不好，告诉孩子以后再碰到类似事件应该如何解决。

        首先，父母可以这样告诉孩子：我们首先不欺负人，尤其不能欺负比自己弱的人。

        如果别人欺负你，你可以躲过，也可以和他面对面讲理，甚至还手抵抗，总之你不要受到伤害。在外来侵犯面前，退让是怯懦的表现，是不勇敢;只会嚎陶大哭，听任拳头落在自己头上，是愚蠢。

        对一般孩子尤其是生性老实的孩子，父母平时应注意孩子自我保护能力的教育。除了给孩子讲如何对待别人的欺负及怎样处理外，还要鼓励孩子多和别的小朋友接触，在游戏中建立与他人相处的信心。

        有的孩子害怕与陌生人打交道，在集体生活中也表现得内向，畏缩，父母和老师要注意纠正孩子的这些不足，创造条件，使他们多接触人，接触新鲜事物。培养孩子活泼开朗的性格和勇于表达，敢于据理执争的勇气。

        要让孩子知道，有时为了显示自己的力量，为了保护自己不受伤害，对来自外界的欺犯予以回击是必要的。有时为了保持人与人之间的纯真友情，相互理解，相互原谅也是应该的。

        现代的独生子女家庭，恐怕孩子在每一位父母的心目中都是“至高无上”的，谁也不希望自己的孩子成为“受气包”，谁也不希望自己的孩子成为一天到晚惹事生非的“打架大王”。如何对孩子进行教育，怎样让孩子掌握好这个“度”，就显得尤为重要。

        要教育孩子摆正自己在家庭中的位置，让他懂得他只是家庭中的普通一员，不能对他娇惯，不能无限度地满足他的愿望，不能给他特殊权利，让他高高在上。

        要求孩子心中有他人，不要总是以“我”为中心，一切只顾自己。

        必要时让孩子有一些吃亏让步的体验，以锻炼孩子的克制能力。

        多给孩子与同伴交往的机会，使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体味到只有团结友爱、宽容谦让，才能享受共同玩耍的快乐。

k****1

我感觉也是问清楚事情来龙去脉，如果是自己孩子错。好好的讲道理，哪里错了，如果别人家孩子错了，教孩子自己去处理，该还手的还手。我不建议大人参与进去。让孩子自己想办法试着处理，一是教育多忍让，还要多包容，对方实在过分告诉老师。动起手来的话。要学会保护自己吧。嘿嘿，我家的是女孩很少出现这样的揍架的情况，没经验，凭感觉说的

k****1

蔡ys 发表于 2016-3-22 21:43
孩子在外面被打做为父母知道肯定是非常难受的，然而我家那位从来回家是不会跟我们诉说的，老师打电话给我们 ...

蔡哥哥的宝贝和我家小豆差不多。当然我那是女儿，不会打架的，就是最近她告诉我，她三个玩的很好的女孩子。一直处的很好，说最近因为其中一个老发脾气，闹的都不***，和我说，唉，她两个不守约定。每当有不愉快的时候把不开心都埋葬在校园的角落了，那个是不开心的坟墓，可是最近她们 不听我的劝告。我对宝宝说，也许你的朋友心情真的不好，你作为好朋友一定要忍让忍让，有不开心的你就多关心她一下。也许那一刻她还是不开心。但是事情过去后，她会记住你的好的。总之劝孩子对朋友多忍让，相互体谅，才是真正的朋友。小豆子听了我的建议，这不今天说她们三个又好成一片了。还说妈妈的建议真好呢

蔡*s

kaixindou1 发表于 2016-3-24 16:36
我感觉也是问清楚事情来龙去脉，如果是自己孩子错。好好的讲道理，哪里错了，如果别人家孩子错了，教孩子自 ...

             豆版说得也是 孩子们的事情由他们自己去处理面对，大人不好说，孩子们心灵对错是比较标准的。

n****8

再来一个案例：
小王宝宝8岁，小李也是8岁，小王推了小李，小李踢了小王的小JJ，恰好小王妈妈看到，质问为什么小李要踢自己儿子？小李说小王先推人的。小王妈妈说即便小王有错，你也不能替人家小JJ啊。小李的妈妈赶到的时候，小李也很委屈，这种情况下，小李妈妈怎么办？

k****1

蔡ys 发表于 2016-3-24 19:16
豆版说得也是 孩子们的事情由他们自己去处理面对，大人不好说，孩子们心灵对错是比较标准的 ...

昨天小豆中午放学后，见到我眼泪汪汪的，我抱抱她问她怎么了？她不说，我耐心的说，宝贝和妈妈是好朋友。宝贝不开心的事妈妈要分担一些，让她告诉妈妈。一起面对。她轻轻的哭着说，她和庄然和黄蓉是很好的朋友。庄然有一本很有趣的书，我向庄然借书说让我先看。后来黄蓉也想看那本事，也向庄然借书。庄然为难了不知借给谁好！我就问黄蓉那本书是我先借的，可是黄蓉不乐意的说是她要借的了。我俩因此都闹不开心了，黄蓉很生气一上午不和我说话了。呜呜！说着小豆泪流满腮的。我安慰了下小豆说，这件事你们俩都有错，你们是好朋友要懂得互相谦让，互相理解。你可以委婉的和黄蓉说，那本书你喜欢看，可以说好听的客气的话。如果黄蓉还是不让给你，那就退让给她，她是你的好朋友，我相信这件事之后她会懂得。我让小豆下午给黄蓉道歉。小豆觉得我说的对答应了。昨天下午放学小豆很开心的谢谢妈妈。她说她给黄蓉道歉了，黄蓉也和她道歉了，她们仍然是好朋友了。很简单的事。在孩子们眼里却是不简单。当家长的只能站在孩子们的心理上去考虑事情，才能和孩子一起成长了

k****1

ngf1978 发表于 2016-3-24 20:36
再来一个案例：
小王宝宝8岁，小李也是8岁，小王推了小李，小李踢了小王的小JJ，恰好小王妈妈看到，质问为 ...

不好处理，应该问清事情来龙去脉后，委婉的告诉儿子不要随便踢对方要害，要先讲道理，小朋友之间相互谦让，小王推你一把。你问他为什么推你，如果是自己的错就及时承认错误。总之不好整这件事，一般这样的事容易引起两个女人的战争，都容易护短

n****8

kaixindou1 发表于 2016-3-26 18:53
不好处理，应该问清事情来龙去脉后，委婉的告诉儿子不要随便踢对方要害，要先讲道理，小朋友之间相互谦让 ...

小孩之间打闹不能讲清楚谁对谁错，动手互相打野无法把握分寸，家长参与后就更加不好，很容易引起误会，的确是不好处理。

n****8

kaixindou1 发表于 2016-3-26 18:46
昨天小豆中午放学后，见到我眼泪汪汪的，我抱抱她问她怎么了？她不说，我耐心的说，宝贝和妈妈是好朋友。 ...

姓庄的同学为什么不跟姓黄的同学说豆豆先借了，等豆豆看完再借给黄，这不就Ok了？！庄姓同学为难什么？她把事情搞复杂了，豆豆受委屈，黄姓同学还生气，不明白她为何生气，豆豆向黄姓同学道歉，不公平。

学***业

小学阶段，我赞同 2 楼的观点；初中的阶段，我赞同 3 楼是观点；高中的阶段，我赞同 7 楼的观点。另外，学习成绩的好坏从小学 4、5 年级到高中，也有一定的影响，成绩好就较少被欺负。

学***业

ngf1978 发表于 2016-3-23 10:29
说的很好，这是说不清双方对错的情况。
如果孩子是明显被对方欺负的情况怎么办？

您提了个要命的问题。个人：真要出现，那么所有观点都和“法治”一样，只有远走他乡。

n****8

学承中医业 发表于 2016-3-27 17:13
小学阶段，我赞同 2 楼的观点；初中的阶段，我赞同 3 楼是观点；高中的阶段，我赞同 7 楼的观点。另外，学 ...

学习成绩好的孩子在学校里是有威信的，的确不容易被其他人欺负。

学***业

ngf1978 发表于 2016-3-28 19:36
学习成绩好的孩子在学校里是有威信的，的确不容易被其他人欺负。

得说有同感。

学***业

ngf1978 发表于 2016-3-28 19:36
学习成绩好的孩子在学校里是有威信的，的确不容易被其他人欺负。

这个真的很实际。

品**泊

如果我是小李的妈妈，我会马上说自己的孩子，打一下，推一下都可以，但是不能踢小JJ，事后跟孩子说明那个部位的重要性。
但我也会说小王，同学之间不可以动手哦，你们要做好伙伴，相信小王妈妈看我这样也会表态的，会和颜悦色对小李，那么孩子的委屈也不存在了。

n****8

品味淡泊 发表于 2016-3-28 20:42
如果我是小李的妈妈，我会马上说自己的孩子，打一下，推一下都可以，但是不能踢小JJ，事后跟孩子说明那个部 ...

小王妈妈是和颜悦色的对待小李，但是在小李妈妈没有在场的情况下，小李从内心理就感到自己是被小王妈妈压迫的，明明自己有理却被小王妈妈批评，而小王妈妈怎么没有批评小王呢？即便小王妈妈再怎么和颜悦色，小李也是感觉不公平的。而小王在那一刻，感到自己有人保护，他的眼神也会告诉小李。

品**泊

ngf1978 发表于 2016-3-28 23:14
小王妈妈是和颜悦色的对待小李，但是在小李妈妈没有在场的情况下，小李从内心理就感到自己是被小王妈妈 ...

我觉得嘛，只要小李妈妈笑脸来解决事情，小王妈妈肯定也会说小王的，对同学不可以动手。
作为小李妈妈来说，不可能要求小王妈妈对小李道歉，只能打开天窗说亮话，孩子之间的事情，最好让孩子们自己解决，大人不了解情况就不要瞎掺乎了。
回家后对小李多安慰下。

蓝*原

看谁的错，在问事情起因的时候就在教导孩子向大人诉说

n****8

蓝苍原 发表于 2016-4-12 17:42
看谁的错，在问事情起因的时候就在教导孩子向大人诉说

孩子转述能力有限，而且会故意避开对自己不利的事情，大人不能完全相信孩子说的。