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四、护理部对护理人员的培养与考核方法
(一)对各级护理人员的培养内容与安排
(1)每月组织一次全院性业务学习,内容包括护理学科及相关学科的新理论、新知识、新技术等。
(2)定期组织短期专题培训班(如重症监护、急救技术、心理护理、计算机知识、护理教育与科研等)。
(3)经常组织全院性的护理查房,总结对全院护理工作有指导意义的经验和教训、先进的管理方法等。
(4)每年举行两次护理技术表演与护理知识竞赛。举行一次全院优秀论文评比活动。
(5)根据护士外语程度,组织初级或中级外语学习班,形式可为业务班或脱产强化班。
(二)对各级护理人员的考核方法
1.学分制考查方法
适用于各级护理人员的考核,并可勉励护士勤奋学习、钻研业务,以提高工作质量。学分的组成参考表1、表2。
表1 在职护士继续教育学分表
项 目 标 准 学 分
参加业务学习 次数20次 20
参加业务理论考试 6次 30
参加实际操作考试 3次 30
参加业余外语学习 自愿 10
在杂志上发表文章 自愿 10
讲课、参加科研等 附加
表2 在职护师继续教育学分表
项 目 标 准 学 分
参加业务学习 次数20次 20
参加业务理论考试 3次 30
参加技术操作考试 1次 30
参加业余外语学习 积极 10
在杂志上发表文章 自愿 10
讲课、参加科研等 附加
执行要求:
(1)业务学分制将作为鉴定护士业务能力与培养、晋升的参考依据。
(2)所有在职护士(除外主管护师),每年必须力争完成100个业务学分。
(3)每年无故未完成60个业务学分者,将影响其奖金发放。对超额完成100个学分者,给予奖励。
2.规范培养考查法
规范培养考查法的范围分四个方面:工作数量、个人才能、工作质量、劳动态度。根据中专毕业后年限分为两个年资阶段。
(1)第一阶段:毕业后2~4年,要求以临床护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
数量:一年290个工作日、夜班不少于全年工作日的1/3,基础护理技术16项,每项至少操作1—3次,各专科护理技术,由科室制订,每项至少操作1~3次。
考试:基础护理操作考试及理论考试每半年一次,外语考试每年一次。
考核:书写护理病历5份,由护士长或科护士长评议。
(2)第二阶段:毕业后5~6年,要求熟练掌握基础护理技能,熟悉专科危重病人抢救的配合,并具备教学与参加护理科研的能力。
数量:一年290个工作日,夜班不少于全年工作日的1/3,专科护理技术操作每项不少于5次。
考试:基础护理技术考试及专科护理技术考试每年一次,新理论知识考试每半年一次,外语考试每年一次。
考核:书写护理病历5份,由护士长或科护士长评议。
质量要求:由护士长或科护士长检查完成质量,并将成绩记录于考核表。
劳动态度方面:包括护士素质、工作主动性、服务态度、关心集体等方面,记录考勤并登记差错事故与受到的表扬。
个人才能:各种考试成绩,包括护理查房时的表达能力及质量、辅导学生情况、带教方法与态度、工作效率及管理水平等。
(选自丁涵章等主编,《现代医院管理全书》,杭州出版社,1999) |
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