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苏-虎锅2/9 6:51:11
跟师是中医成材的一个有效途径,但跟师可有很多方式,不一定都是跟现实中的活人,跟中医典籍学习也是跟师学习的主要方式,而且典籍之师更多更广更深。关键还是要自学者要有一生坚定学习中医的信心和真正的肯吃苦、勤摸索、能实践、不畏难之精神!
历史上,还没有发现医圣仲景跟活人师傅进行中医师承学医的记载。
但伤寒论叙却说明医圣学医主要从典籍取经,然后勇于实践、善于总结,方才奠定中医理法方药之基石,造福后世。
喻嘉言48岁才开始行医,并很快就成为绝顶高手,但在此之前却没有他学医的记载。说明他是默默自学、厚积薄发。
伤寒大家李克绍自学成材,山东中医药大学教授伤寒只用他的伤寒编著,而不用全国统编教材!
当代宏扬中医治疗急顽重症、以疗效取胜的大医李可也是自学成材的。
所以学好中医用好中医关键在于自己。没学好莫怪别人!信中医、学中医、用中医,勿为时言所扰,要有静心而学、广览薄收、积少成多、厚积薄发之志。
孙思邈是中国古代著名医学家,生于西魏大统七年(541年),自谓“幼遭风冷,屡造医门,汤药之资,罄尽家产”,孙思邈幼年嗜学如渴,知识广博,只是后来身患疾病,经常请医生治疗,花费了很多家财,于是,他便立志从医。
孙思邈少年好读,天资聪明,7岁的时候,就认识一千多字,每天能背诵上千字的文章,据《旧唐书》载,西魏大臣独孤信对孙思邈十分器重,称其为“圣童”。18岁时立志究医,“颇觉有悟,是以亲邻中外有疾厄者,多所济益”。到了20岁,就能侃侃而谈老子、庄子的学说,精通道家典籍,被人称为“圣童”,开始为乡邻治病。
隋开皇元年(581年/辛丑年),见国事多端,孙思邈隐居太白山中。他一方面下功夫钻研医学著作,一方面亲自采集草药,研究药物学。他认真研读《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》等古代医书,同时广泛收集民间流传的药方,热心为人治病,积累了许多宝贵的临床经验。他从理论到实践,再由实践经验中提炼出新的医药学研究成果,以毕生精力撰成了医学著作《千金要方》和《千金翼方》。他在书中记录了八百多种药物和五千三百多条药方,记下了民间防病治病的丰富经验,集当时和前代医药学之大成,为中国中医药科学的发展作出了卓越的贡献。
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药王孙思邈也是久病成医、自学成材,没有现实中的跟活人师承中医之记载,而是从中医典籍、民间和长期的医疗实践中学成大医。
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