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[健康教育与促进] 真假性近视怎样区别?

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发表于 2016-5-25 10:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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么是假性近视?
    假性近视又称为调节性近视。它是指由于各种原因导致睫状肌的持续收缩,过度调节,形成调节痉挛,使晶状体屈光度增加,眼球处于近视状态者。在调节麻痹时,这种近视状态即可消失。因为此时并未形成真正的近视,而是一种调节功能过强的现象,故又称调节性近视。眼调节紧张度的大小和维持时间的长短代表了假性近视的程度。
    假性近视有哪些特点?
    A.远视力低于近视力。
    B.视力不稳定:由于假性近视是调节反应异常所引起,在由近转为看远时,调节处于逐渐放松过程中,视力可好转,再看近时又可变坏。
    C.对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效,而停止治疗后视力又可下降。
    D.由于青少年调节力较强,故易发生假性近视,但少数从事近业工作的壮年人也可发生。随着年龄增加,调节反应时间逐渐延长,正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视,也有人称之为生理性假性近视。
    假性近视是怎么产生的?
    假性近视产生的主要原因在于不良的用眼卫生习惯;过近的读书距离;过长的阅读时间;暗光下看书写字(照明不足);不合身材的桌椅以及不健康的身体等等。我国古代医家对此早有认识,唐·孙思邈就在其著的《千金要方·大窍病》中写道:“数看日月,夜视星火,夜读细书,月下看书,抄写多年,雕镂细作博奕不休,……丧明之本”。因此,我们在近视眼的防止工作中,要教育广大青少年在学习工作中注意克服以上不利因素,争取有一双好眼睛。
    如何区别真假性近视?
    (1 )云雾法
    先让患者戴度数较高的凸透镜片,注视5米远的视力表,这样可以使患者处于痉挛状态的睫状肌放松,消除调节作用。开始患者会感到视物模糊不清,几分钟之后,便会稍感清楚些。以后逐渐减低凸透镜片的度数(换镜片时,必须放上第二个镜片之后才能取下第一个镜片),如果递减至没有度数的平光镜时,视力恢复到正常或较试验前视力有明显提高,证明是假性近视,或有一部分假性近视存在。
    (2) 散瞳法
    一般14岁以下的少年,由于调节力过强,常用散瞳的方法使调节麻痹来进行验光检查。多用1%~2%的阿托品散瞳,每日2次,连续3~4天。14岁以上者,可用2%的后马托品眼药水,每10分钟滴1次,共4~6次;也可用快速散瞳剂托品酰胺眼药水,每5分钟滴1次,共3~4次。如果散瞳后视力较散瞳前有提高,或已恢复到正常视力时,说明有假性近视成分,或者完全为假性近视。
源自公众健康教育网
发表于 2016-5-25 17:36 | 显示全部楼层
本人是外行,只知道假性近视可以恢复,真近视要眼镜调节
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