UID806391
阅读权限20
专业分
贡献分
爱医币
鲜花
注册时间2008-10-8
|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册
x
新修订的《儿童语言功能评估》参考标准提供了3~6岁四个年龄段健听儿童各项语言功能的期望值和最小值,可以为听障儿童的语言康复提供效标;听障儿童的语言功能随着年龄增长显著提高,但与同龄健听儿童相比存在严重不足。该研究结果发表于《听力学及言语疾病杂志》2014年第6月上。
关于修订《听障儿童语言功能评估》参考标准,初步探讨听障儿童的语言功能特点。
研究人员以《听障儿童语言功能评估》为工具,对15个省市的741例3~7岁健听儿童进行测试,分别得到各年龄段健听儿童在语言功能5个方面(表述功能、工具功能、协调功能、表现功能、***功能)的得分以及综合功能得分,以此制订该评估工具的参考标准;另对90例3~5岁听障儿童进行该测试,考察听障儿童的语言功能特点。
研究发现,①建立了各项语言功能的线性回归方程:表述功能分数=3.34+0.81×儿童年龄,工具功能分数=6.00+0.51×儿童年龄,协调功能分数=5.72+0.52×儿童年龄,表现功能分数=4.44+0.67×儿童年龄,***功能分数=6.34+0.47×儿童年龄,综合功能分数=4.96+0.62×儿童年龄,6岁与7岁健听儿童各分项功能和综合功能差异无统计学意义,故在回归分析的基础上,制订了3~6岁健听儿童语言功能评估参考标准(期望值和最小值);②5岁听障儿童的工具功能、表现功能显著高于3岁、4岁听障儿童(P<0.05),5岁听障儿童的综合功能显著高于3岁听障儿童(P<0.05);听障儿童的各项语言功能远低于同龄健听儿童的期望水平。
(来源:睿医资讯)
|
|