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为了提高医务人员的素质，因此2006年起的实践技能考试在第二站中新增加了“爱伤意识”，并且占10--15%的分！
作为一名人民生命健康的卫士，在工作中一定要对患者爱护和尊重。充分保护患者的利益和照顾到患者的感受，而在考试中也对考生提出了这样的要求，也就是说如果是模具也应看着真正的病人来对待，从考试起就培训考生的爱伤意识！
下面主要谈谈“爱伤意识”在实践技能考试中的要求：
1、“爱伤”原则在考试中体现在考试的全过程。如果出现新的题型也一定要把握这个原则；
2、在教师口述完题目，要开始操作前，请一定要在脑海中马上把操作的主要内容有个大概的印象；
3、在面对模特或模型操作前告知要求患者作出需要的**，术中的注意事项，要求如何配合等（“如何配合”在考试中不会太严格，但一定要说出**和注意事项）；
4、在告知中对态度的要求是“方法得当，态度和睦”，并且要尽可能减少患者题表暴露时间，就是说在推开患者衣服检查时要注意不要过度暴露，也不要过长.
5、如题干中提及了“是在室温较低”的环境中时，就一定要记得，作直接接触患者前要作一下双手搓手的动作，表示你正在将双手的温度升高，不致让患者产生不适。如果没有提到环境时，也最好作这个动作，不会有错；
6、在腹部的触诊时，还要求考生指甲要短，这样的细节在06年是第一次出现；
7、在作心肺等听诊时，要将听诊器胸件放在手心作捂热的动作，道理同上，这样的细节在06年也是第一次出现；
8、如在叩右肺下界移动度时，要求患者屏气的操作，这样的时间不能过长，否则考官可以扣分.
9、如在作滑动触诊时，一个部位完成后，要提起手，再到另一个部位触诊，绝不能直接从身体上滑过；
10、在检查和操作后也要向患者交代术后的注意事项，如需要时作出帮助被检查者盖被子的动作等（这个考点也不会太严格，但一定要对患者说“谢谢配合”、“谢谢合作”之类的话）。 |
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发表于 2009-6-30 19:32
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