0－3岁亲子游戏大全

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0－3岁亲子游戏大全
一、0——1岁半阶段认字篇
　　1、0—6个月认字
　　准备：大字卡“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”、“耳朵”、“胳膊”、“腿’、“小脑袋’各一张。
　　玩法：让孩子躺在床上，妈妈俯身面对孩子，边说歌谣，边一手举起相应字卡、另一只手模孩子的相应部位，说歌谣的节奏应慢一些，说到什么、要举起相应的字卡，同时摸到孩子的相应部位、稍停一下，使孩子充分感受到你所触摸的部位，然后再说下一句。
　　作用：引导孩子感知相应部位。
　　2、7个月—1岁半：引导孩子自己分辨五官。
　　玩法：根据能力，孩子可坐可站，妈妈说歌谣举相应字卡，孩子练习用手指到自己相应的部位。如妈妈说“鼻子”，孩子要指到鼻子。
　　孩子的动作逐渐灵活，可按上述玩法先后快。如妈妈举起“腿”，孩子马上要指到腿。复数次。玩一段时间后，可改换所指部位的序。
　　作用：可以从认识五官、分辨五官到培养孩子动作的灵敏性。
　　二、1岁半至两岁阶段游戏篇
　　1、盒中有宝游戏
　　热身：妈咪首先用碗遮盖著一些宝宝喜爱的小玩具或食物，然后让宝宝寻找。
　　玩法：妈咪加深难度，利用一个箱子盖著藏有玩具或食物的碗，再让宝宝寻找。期间妈咪要说出物件之名称去提示宝宝寻找，当宝宝找到後一定要说声“好”以示奖励。
　　作用：协助幼儿建立与人交往的技巧，当中学懂如何对别人之行动作出反应。
　　2、引发孩子创意游戏
　　(1)讲故事：父母选择丰富图画的故事书，让孩子坐在父母的膝上听，讲的时候可加上声音、动作，藉此引起孩子联想力。
　　(2)假装游戏：当孩子将玩具视作有生命时，父母可加入游戏内，如回应孩子的玩具说“Hello!”
　　(3)玩水：水对孩子来说是抒发性的游戏，在利用不同工具去装水、玩水时，可增加孩子对不同物件的认识。
　　(4)玩沙：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，是发挥自由创作的极佳时间。
　　作用：1-2岁的孩子活像探险家，喜欢探索和尝试，所以透过上述游戏能帮助孩子发掘更多新事物：
　　3、学套圈游戏
　　玩法：父母可以教宝宝将大小不同的套圈依次套入，这样不仅能够锻炼他的手部精细动作，还可让他逐渐了解数字和次序的概念。同时，由于套圈有各种不同的颜色，宝宝还可从中认识颜色。在平时，父母可以多注意收集一些大小不一的瓶盖或塑料碗，让宝宝按照大小次序套着玩或叠着玩，这也是一种很简单、很实用的有趣游戏。
　　作用：训练孩子手眼并用的协调力。
　　4、抓球
　　玩法：妈妈给孩子准备半碗小玻璃球，让孩子抓，从一个碗里抓到另一个碗里(注意提醒孩子不要将球往嘴里放)。
　　作用：抓球，是让婴儿通过触觉和动作感知一个较小的球状体，可以提高婴儿抓握力和五指协调运动的能力，要鼓励孩子练习左右手轮换抓。
　　5、戴帽子游戏玩法：日常生活中，有许多漂亮的小瓶子都可以成为宝宝很好的玩具。家长可以先把瓶盖取下来，把大小不一的瓶子和瓶盖放在一起，让宝宝给小瓶子戴上与之相配的“帽子”。
　　宝宝在玩的过程中，或许一时找不到合适的“帽子”，这时，家长要注意让宝宝自己去找，自己去尝试，直至宝宝找到合适的瓶盖。
　　作用：这个游戏可以培养宝宝做事情的专注性，并可锻炼宝宝手部的精细动作。
　　6、触摸游戏
　　玩法：宝宝的手部触觉是逐渐发展起来的。在宝宝1岁以后，父母应给他各种玩具，让他在玩儿的过程中发展手部的触觉。因玩具形状或材质不同，如方的、圆的……以及朔料的、纸质的、丝质的……能使宝宝逐渐了解大和小，圆和方，软和硬的不同感觉。在游戏时，父母要多和他说话，如“毛毯多柔软啊”“石子多硬啊”等等，这样可同时发展他的语言能力。
三、两至三岁游戏篇
　　1、造型游戏
　　准备：造型游戏只要利用身边的东西就够了，不需要特别的工具，以每个家庭都有的纸为例，广告宣**或报纸等也可以玩很多的游戏，不需要特别准备漂亮的图画纸。
　　(1)剪、撕、折
　　宝宝在两岁左右，脑海中会开始浮现影像，对创造东西的游戏也渐感兴趣，但是这段时期的宝宝，手指还不够灵活，所以做出来的东西往往跟脑中想的不符合。不妨先让他玩一些简单的游戏，像撕纸或把纸揉成一等，可以撕的纸，揉成小团贴在纸上，自己把它们拼成一幅画，这不仅培养了手指的灵活性，还发挥了宝宝的创造力。
　　(2)做出各种形状
　　妈妈每天做的菜也是一种了不起的创造，宝宝会兴致勃勃地在一旁猜想妈妈会做出什么东西？这时妈以可以让宝宝加入，让他做一些简单的事，像捏圆球等，但是刀、火之类的危险物不要让宝宝碰。
　　宝宝即使不喜欢某种食物，但也不会排斥自己做的东西。参与做菜也能让宝宝养成洗衣，收拾东西的日常生活习惯。
　　(3)收集东西
　　除了市面上的玩具外，还有很多东西可以成为宝宝的玩具，例如树叶、小石头等。到河边捡一些奇特的小石头，不但可以增加宝宝的创造力，也能享受普通玩具所有的乐趣。除此之外，像收集瓶盖，徽章也很有趣。
　　作用：宝宝到了两岁，开始有形象概念，这时候他喜欢玩能发挥想像力的东西，如纸、剪刀、蜡笔、铅笔、浆糊、黏土等，而不喜欢定型的玩具，孩子的表现欲及创造力已经萌芽，而造型能力可以满足宝宝这种表现欲及创造欲。
　　2、跳格游戏
　　前提：能单脚站立平稳。
　　玩法：在室内或室外，画一个“田”字格，每格长宽为30厘米左右。家长教孩子由下面的方格单脚跳到其他方格，跳完为止。待单脚跳跃较熟悉后，还可把沙袋放入格内，边跳边踢。
　　作用：帮助孩子练习单脚跳的动作。
　　3、跟我做
　　(1)小鸟飞：双臂侧平举，上下摆动，原地小步跑。
　　(2)小兔跳：两手放在头两侧(模仿兔子耳朵)，双脚一步步地向前跳。
　　(3)马儿跑：双臂前曲，手握拳原地跑。
　　作用：让宝宝跟着爸爸妈妈学做动作，训练其上下肢动作及协调性。
　　4、揪尾巴游戏
　　准备：游戏前，家长准备好布带或纸带若干条。
　　玩法：一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。
　　家长和孩子相距1.5米远，面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”。
　　揪“尾巴”时要注意不得推拉和相互拥挤。游戏以先揪下对方的“尾巴”为胜。
　　当孩子熟练掌握游戏后，可增加难度。游戏中再加上一位家长，让孩子在揪一位家长“尾巴”的同时躲避另一位家长揪自己的“尾巴”。这样三个人揪尾巴，先揪到“尾巴”的为胜。
　　作用：可锻炼孩子的躲闪能力。
　　5、神奇口袋游戏
　　准备：小口袋一个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、橙子、柚子等等；各类小玩具如***、汽车、兔子、熊、狗、手帕、帽子等。
　　玩法：家长拿着装满各类物品的口袋，念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子：“请你到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到的是什么，但不许偷看。”
　　在孩子将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果是水果类，小兔小狗属于哪一类？手帕、袜子类是哪一类？”并让孩子将物品归类放好。
　　作用：可以训练触摸觉的能力。

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手让宝宝自己玩

　　独自游戏是宝宝自立的萌芽。爸爸妈妈要给孩子***的私人空间和时间，放手让他们自己玩。这并不等于说父母可以对宝宝大撒把，而是在必要的指导和引领之后，远观孩子、“解放”孩子。

　　自己玩并不是大宝宝的专利，父母可以尝试让小宝宝体验自己“当家作主”的乐趣。随着年龄的增长，孩子玩什么和怎么玩会有更多的花样，单独游戏的时间也越来越长。

白*霜

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宝宝自己玩：0～3岁的***游戏  

　　帆帆正摆弄着自己的毛绒玩具，一会儿扮演熊妈妈，一会儿又充当兔妈妈，一个人玩得不亦乐乎。对于喜欢的游戏或玩具，她总是很投入，能独自玩上很长时间。帆帆也需要爸爸妈妈的参与，但绝不是那种随时随地需要成人陪着的“缠人”的孩子。

　　如果有一天，你发现宝宝一个人在房间里玩得不亦乐乎，你应改为他感到高兴，这是宝宝独自游戏的开始。千万别打破这个小小的私人空间，让他充分享受独自游戏的机会和乐趣。

　　放手让宝宝自己玩

　　独自游戏是宝宝自立的萌芽。爸爸妈妈要给孩子***的私人空间和时间，放手让他们自己玩。这并不等于说父母可以对宝宝大撒把，而是在必要的指导和引领之后，远观孩子、“解放”孩子。

　　自己玩并不是大宝宝的专利，父母可以尝试让小宝宝体验自己“当家作主”的乐趣。随着年龄的增长，孩子玩什么和怎么玩会有更多的花样，单独游戏的时间也越来越长。

　　6～12个月

　　◎小手小脚好神奇

　　悦悦对音乐特别敏感：2个月，她一哭妈妈就放《天使的歌声》，哭声被乐曲声抵消；4个月，听到《迪斯尼最爱的儿歌》就手舞足蹈；如今，8个月的悦悦喜欢研究自己的小手小脚，妈妈索性让她在音乐声中发展这种兴趣，任其反反复复观察手心手背，小拳头攥起来又松开，摆弄手指脚趾，或者双手抱着小脚丫努力往自己的嘴里送，绝不打扰。直到悦悦暂时对这个游戏失去了耐心，妈妈才会转移她的视线。

　　游戏时间：

　　很多小宝宝都对自己的“手脚”情有独钟，但如果指望他们能因此独处较长时间、让妈妈专心做自己的事，绝对是对宝贝的过高要求。他们通常只能***玩耍2～3分钟，一般不会超过5分钟。

　　特别提醒：

　　这么大的宝宝喜欢把所有的东西往嘴里放，自己的小手小脚也不例外。所以，在宝宝拿手脚当“玩具”之前，彻底给它们做一下清洁。

　　◎照镜子

　　9个月以上的依依对镜子里的自己非常好奇，每天都指着镜子要妈妈抱着自己去照。妈妈干脆在依依的小床上挂了一面镜子，有了它，依依一个明显的变化就是：睡醒后很少像以前那样用哭声召唤妈妈了。

　　游戏时间：

　　对着镜子，依依有时能自己玩上好一会儿。通常3～5分钟是可以保证的，再长的时间，就要看宝宝的耐心了。

　　特别提醒：

　　镜子的边框最好是用木头或高品质的塑料制成的，做工一定不能马虎，边缘光滑，否则会刮伤宝宝细嫩的小手。

　　小床的周围最好铺上地毯，防止镜子掉在地上摔碎。

　　如果宝宝用镜子砸床，妈妈要立即制止并将其没收。

　　1～2岁

　　◎这些声音为什么不同

　　毛毛的耳朵特灵，一有动静立刻把头转过去寻找。于是，妈妈就发明了个“敲敲打打”的游戏，让儿子分辨不同的声音。她用金属勺、木制筷子或塑料筷子在木头盒子、塑料碗、不锈钢碗、瓷杯子或玻璃杯、饼干筒等不同的物品上敲来敲去，也给毛毛一把勺、一双筷子，自己敲一下毛毛敲一下。不一会儿，毛毛就玩得得心应手了。在以后的日子里，只要妈妈摆出这些家伙，毛毛就高高兴兴地奏起“锅碗瓢盆交响曲”，再不需要妈妈帮忙。

　　游戏时间：

　　兴致好的时候，毛毛能玩上10分钟。如果房间里有什么事情分散了他的注意力，他停留在这上面的时间只有2～3分钟。

　　特别提醒：

　　选择一个相对安全的场地，比如客厅的地板上。四周的杂物要清理赶紧，保持地板的清洁；如果天气比较凉，应在地板上垫一个垫子，防止宝宝着凉。

　　1～2岁的宝宝大多会说话了也能听懂一些妈妈的话了，因此让孩子***玩之前，妈妈要告诉他自己在什么地方、做什么，宝宝能有安全感。

　　宝宝玩这个游戏时，妈妈不参与也要守在一旁，因为筷子、瓷杯子或玻璃杯对孩子来说有一定的危险。一旦宝宝操作失手，妈妈能在第一时间内采取措施。

　　如果给宝宝一个木琴、一面小鼓，相信他也会喜欢。

　　◎给杯子“排队”

　　妈妈把几个形状相同、大小各异的杯子摆在笛笛面前，依次用大杯子套在小杯子上，组成一摞；再把小杯子从大杯子中一个个拿出，排成一排。妈妈只做了一次，性急的笛笛就按捺不住要动手了，开始他总是张冠李戴，但受到妈妈行为的感染，他虽然“屡战屡败”，却能“屡败屡战”。

　　游戏时间：

　　这个游戏看起来容易做起来难。如果总是套得不如妈妈好，一些孩子可能玩3分钟就放弃了。在笛笛放弃的时候妈妈也不强迫他，而她自己却玩得津津有味。最终笛笛爱上了这个游戏，他能专心地玩上8分钟。

　　特别提醒：

　　杯子最好不选玻璃的，以免打破、划伤宝宝；纸杯子最好。也可以用不同颜色的杯子替代大小不同的杯子，让宝宝将同色系的套在一起，这样他玩起来会更有趣。

　　2～3岁

　　◎穿一串“项链”

　　自从妈妈买了一大盒形状各异、花花绿绿的串珠玩具，亲自示范、穿好了一串戴在袅袅的脖子上，她就迫不及待地模仿妈妈的样子、并迷上了它。不同的串珠组合在一起总能让她有兴奋的感觉，所以她喜欢把串珠全部倒出来随意挑选，穿了拆、拆了再穿。

　　游戏时间：

　　袅袅属于那种比较坐得住的孩子，她的最高纪录保持在11分钟。但多数3岁以内的宝宝专注于一件事情的时间不会超过10分钟。

　　特别提醒：

　　玩具不能太小，否则宝宝容易放到嘴里，引起危险；玩具的表面一定要光滑、无毒。

　　◎玩水玩沙

　　童童对水和沙子的热爱简直到了“不食人间烟火”的地步，妈妈也就任他痛痛快快地过玩水玩沙的瘾，为他准备了瓶瓶罐罐、小船、充气玩具和沙滩工具，教他把水倒来倒去、想办法让浮着的东西沉到水底；一起挖沙洞、建城堡。在这方面，童童真是一点就透、青出于蓝胜于蓝，妈妈也就主动引退了。

　　游戏时间：

　　或许，玩水玩沙是对孩子最有“定力”的游戏之一。童童每每玩上2个小时也不厌倦。而多数3岁以内的宝宝都能坚持半个小时以上。

　　特别提醒：

　　如果宝宝玩的时间过长，中途提醒宝宝起身活动活动，喝点水去趟厕所，避免一个姿势。

　　冬天或天气比较凉的时候，给宝宝准备温水，过半个小时再加一次热水；另外给宝宝穿上防水的围裙，免得弄湿衣服着凉。

　　玩沙子时提醒孩子别把沙子往高处扬，否则沙子容易进入眼睛。

　　宝宝自己玩的理由

　　◎对妈妈

　　不少宝宝都有“闻鸡起舞”的习惯，如果他们能自己玩，那些扛着工作压力和家务负担的职场妈妈就多一点睡眠时间、少一点疲惫。

　　专注于游戏或玩具中的宝宝很少打扰妈妈、不缠人，妈妈也就赢得了更多自由支配的时间，干自己的事或给自己充电。

　　所以，妈妈不妨给宝宝规定一段“独处时间”，全家人都安静下来做自己的事。这段时间可从5分钟延长到半个小时、1个小时。

　　让宝宝独自游戏绝不是对宝宝不闻不问，放任不管，而是暗中给宝宝以照看和保护。事后爸爸妈妈可不能吝啬对孩子的表扬，孩子受到鼓舞能做得更好。

　　◎对宝宝

　　沉浸在某一玩具或游戏之中，说明宝宝对此有兴趣、比较专注，对提升宝宝的注意力大有好处。

　　一个人玩为孩子开动脑筋、敢想敢做提供了可能。他能学会***思考、***解决问题，从中看到自己的能力，一点点建立起自信。长大后一般能恰当地评价自己，遇到事情“拿得起，放得下”。

　　会自己玩的孩子在和小朋友玩时往往表现得主动，容易成为“孩子王”。

w****i

很好
多弄一些哟

长*面

彪哥育儿颇有心得呀……
呵呵……
好！！留下！！备用……

b****w

谢谢啦！

x***g

好东西

l****g

谢谢