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浅谈学好哲学与临床诊治
临床诊治中 ,我们经常会遇到疑难病症的诊断和治疗,有时对病情的判断和选择治疗方案上差异往往对一个病人的转归造成一定的影响。因此,我认为在医学界推广学习哲学是非常必要和重要的。如何学习学好哲学应用于临床诊治呢。我在此浅谈一下我的一些想法和从医以来之一些体会,愿能有助于学医之士,不当之处,欢迎来帖指正。
一、具体病情具体分析(实事求是):学医之人本着医者仁心仁术去给病人治病,就应该学好本专业的知识,积累经验,认真总结上级医师的诊治方法化为己用,做到庖丁解牛,游刃有余。所谓具体病情具体分析除了避免不懂装懂硬着头皮去给病人看病治疗外,还要深入临床、熟悉病史病情、掌握病人及其家属的心理动态。多查房、多请示汇报、多查资料、多思考、多听取别人的意见和建议。兼听则明、偏听则暗。重视团体力量,是分解医患之间压力好方法。
二、抓主要矛盾同时避免次要矛盾扩大化。任何事物都是一分为二的,事物的对立统一原则同样适用在我们医学。矛盾之间的互相转化和发展会给我们制造很多麻烦。因此,对一个病人的病情首先就应该从整体入手辨证论治,先急后慢,先重后轻,先整体后局部,做到有什么诊断就有相宜的治疗。对可能出现的病情变化应该早做应对方案,对复杂病情,在一时无法作出相应诊治时,要跟病人及其家属多沟通,取得理解和配合,边检查、边治疗、边防患。既要把主要病情治好,又要把其他病情变化观察好、控制好、消灭在萌芽状态。
三、透过现象看本质,抓住病因促治疗。对于一个病人的治疗,最好的治疗是根治病因。如何透过现象看本质,从而了解病因呢?首先要对病情进行全面系统的了解,这就要在病人的病史、病人显现的临床表现、临床体征和检查化验中寻找病情的根源,正确的归因,快速准确地得出诊断、积极有效的制定治疗方案,从而使病人早日康复。 |
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