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[其他] 【一起侃大山】15:孩子在外挨打,该不该教他还手?

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1# 楼主
发表于 2016-3-21 23:42 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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       “孩子被别的孩子打了,要不要还手?该不该还手?”
  这是一个一直有争议的问题。
  凡事都具有两面性,总是教孩子忍让的,孩子必然懦弱;如果信奉“人若犯我我必犯人”的原则,可能会养成小气的习惯,如何教育孩子处理还是一个很难回答的话题,看各位谁有高招!

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本帖被以下淘专辑推荐:

2# 沙发
发表于 2016-3-23 10:29 | 显示全部楼层
医路FYQ 发表于 2016-3-22 09:09
这是个非常现实的问题,作为父母爱子心切,可以理解。
首先要耐心和孩子沟通,不能打 不能骂 更不能护短, ...

说的很好,这是说不清双方对错的情况。
如果孩子是明显被对方欺负的情况怎么办?
3# 板凳
发表于 2016-3-24 10:51 | 显示全部楼层

说的有道理,自己要学会和人相处,不能表现出懦弱,自尊自强,才能得到别人的尊重。
4
发表于 2016-3-24 11:17 | 显示全部楼层
(转)
孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突:孩子之间有了矛盾怎么办?孩子被打了怎么办?该不该教孩子以牙还牙?

        其实小孩子之间打打闹闹,发生磕碰是常有的事。今天你打了我,明天我打了你,后天也许俩人又和好如初了。孩子之间的矛盾,来得快,去得也快,父母不必看的那么严重。对孩子来讲,这些“打闹”能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系,知道蛮横、不讲理,任性和霸道,在社会上是行不通的。并从中学会与人相处、妥善处理问题的方法。学会原谅别人,是孩子的必修课。它有利于克服“自我中心”意识,知道“我”与“他人”的含义;有利于人际关系的和谐,培养幼儿的社会适应能力与合作精神;能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想;促进孩子良好性格的形成。

        最常见的两种错误做法——孩子走上两个极端,要么很怕事,要么很霸道。

       误区一:“保护型”

        一看自己的孩子挨打了,就再也不让孩子出去了,生怕孩子在外面吃亏,“你出去又打不过人家,还是在家待着吧。”

        产生的不良后果:由于过分限制了孩子的行动,将会使孩子变得不合群,对外人充满敌意,也会变得胆小怕事,缺乏交际能力。

        误区二:“攻击型”

        知道孩子挨打后,不管怎么回事,首先反应就是“这还得了,找他们父母去”,或者就干脆告诉孩子,“他打你,你也打他!”有的甚至全家一齐出动,给孩子壮胆。

        产生的不良后果:会使孩子养成“***”心理,不管是谁,只要“触犯”了我,都要给予回击,“以牙还牙”,决不手软。

        “理智型”的做法——交给孩子自己处理问题的勇气,宽容也是一种力量

        “理智型”父母的作法是,先问清事情的来龙去脉,公正客观地帮助孩子进行分析,在这件事上,谁做的好,谁做的不好,告诉孩子以后再碰到类似事件应该如何解决。

        首先,父母可以这样告诉孩子:我们首先不欺负人,尤其不能欺负比自己弱的人。

        如果别人欺负你,你可以躲过,也可以和他面对面讲理,甚至还手抵抗,总之你不要受到伤害。在外来侵犯面前,退让是怯懦的表现,是不勇敢;只会嚎陶大哭,听任拳头落在自己头上,是愚蠢。

        对一般孩子尤其是生性老实的孩子,父母平时应注意孩子自我保护能力的教育。除了给孩子讲如何对待别人的欺负及怎样处理外,还要鼓励孩子多和别的小朋友接触,在游戏中建立与他人相处的信心。

        有的孩子害怕与陌生人打交道,在集体生活中也表现得内向,畏缩,父母和老师要注意纠正孩子的这些不足,创造条件,使他们多接触人,接触新鲜事物。培养孩子活泼开朗的性格和勇于表达,敢于据理执争的勇气。

        要让孩子知道,有时为了显示自己的力量,为了保护自己不受伤害,对来自外界的欺犯予以回击是必要的。有时为了保持人与人之间的纯真友情,相互理解,相互原谅也是应该的。

        现代的独生子女家庭,恐怕孩子在每一位父母的心目中都是“至高无上”的,谁也不希望自己的孩子成为“受气包”,谁也不希望自己的孩子成为一天到晚惹事生非的“打架大王”。如何对孩子进行教育,怎样让孩子掌握好这个“度”,就显得尤为重要。

        要教育孩子摆正自己在家庭中的位置,让他懂得他只是家庭中的普通一员,不能对他娇惯,不能无限度地满足他的愿望,不能给他特殊权利,让他高高在上。

        要求孩子心中有他人,不要总是以“我”为中心,一切只顾自己。

        必要时让孩子有一些吃亏让步的体验,以锻炼孩子的克制能力。

        多给孩子与同伴交往的机会,使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体味到只有团结友爱、宽容谦让,才能享受共同玩耍的快乐。

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5
发表于 2016-3-24 20:36 | 显示全部楼层
再来一个案例:
小王宝宝8岁,小李也是8岁,小王推了小李,小李踢了小王的小JJ,恰好小王妈妈看到,质问为什么小李要踢自己儿子?小李说小王先推人的。小王妈妈说即便小王有错,你也不能替人家小JJ啊。小李的妈妈赶到的时候,小李也很委屈,这种情况下,小李妈妈怎么办?
6
发表于 2016-3-27 15:11 | 显示全部楼层
kaixindou1 发表于 2016-3-26 18:53
不好处理,应该问清事情来龙去脉后,委婉的告诉儿子不要随便踢对方要害,要先讲道理,小朋友之间相互谦让 ...

小孩之间打闹不能讲清楚谁对谁错,动手互相打野无法把握分寸,家长参与后就更加不好,很容易引起误会,的确是不好处理。
7
发表于 2016-3-27 15:15 | 显示全部楼层
kaixindou1 发表于 2016-3-26 18:46
昨天小豆中午放学后,见到我眼泪汪汪的,我抱抱她问她怎么了?她不说,我耐心的说,宝贝和妈妈是好朋友。 ...

姓庄的同学为什么不跟姓黄的同学说豆豆先借了,等豆豆看完再借给黄,这不就Ok了?!庄姓同学为难什么?她把事情搞复杂了,豆豆受委屈,黄姓同学还生气,不明白她为何生气,豆豆向黄姓同学道歉,不公平。
8
发表于 2016-3-28 19:36 | 显示全部楼层
学承中医业 发表于 2016-3-27 17:13
小学阶段,我赞同 2 楼的观点;初中的阶段,我赞同 3 楼是观点;高中的阶段,我赞同 7 楼的观点。另外,学 ...

学习成绩好的孩子在学校里是有威信的,的确不容易被其他人欺负。
9
发表于 2016-3-28 23:14 | 显示全部楼层
品味淡泊 发表于 2016-3-28 20:42
如果我是小李的妈妈,我会马上说自己的孩子,打一下,推一下都可以,但是不能踢小JJ,事后跟孩子说明那个部 ...

小王妈妈是和颜悦色的对待小李,但是在小李妈妈没有在场的情况下,小李从内心理就感到自己是被小王妈妈压迫的,明明自己有理却被小王妈妈批评,而小王妈妈怎么没有批评小王呢?即便小王妈妈再怎么和颜悦色,小李也是感觉不公平的。而小王在那一刻,感到自己有人保护,他的眼神也会告诉小李。

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发表于 2016-4-13 11:05 | 显示全部楼层
蓝苍原 发表于 2016-4-12 17:42
看谁的错,在问事情起因的时候就在教导孩子向大人诉说

孩子转述能力有限,而且会故意避开对自己不利的事情,大人不能完全相信孩子说的。
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