宝贝入园记

秋**愁

宝宝长到二岁九个月20天那天，我送宝贝入园了。经过了数次揪心的母子分离，有一些经验写出来与家有儿女的爱友们分享。希望能对家有宝贝（尚未入园或正准备入园）的爱友们有一些帮助。

第一天，见到老师很高兴，回头跟我说了声再见。就跑进去玩滑滑梯去了。宝贝第一天入园，我自己反倒感觉不适应，一整天都心不在焉的，到中午了，不知道宝贝吃饭了没有，平时吃饭时表现不好，有时还需要我追着喂才吃。糼儿园里一个老师要带十几个孩子，哪里顾得上。中午午睡时我就更加担心了，因为平时要睡觉之前她都要闹一阵子。而且睡觉时间还不固定。就这样一整天，下午早早等在糼儿园门口。小家伙一见到我就哭了，哄了半天才好。老师告诉我，她的情况还可以，就是中午睡觉时闹着要回家。吃饭很好是自己吃的。回到家很兴奋，给我讲了她在幼儿园睡觉、吃饭等事情。晚上洗脚时突然冒出了一句：“我再也不上幼儿了”。

第二天，早上起床后，说：我不去幼儿园了，妈妈陪我玩。哄着送去时，哭了，哭得撕心裂肺的，她一哭糼儿园里其它几个小一点的也哭了。那场面可谓“相当的”壮观，看着她被老师强行抱进去时那个眼神。我的心都要碎了，到了单位，半天都缓不过来。晚上到糼儿园接她时又哭了，但是老师告诉我她今天可乖了，一整天没哭，中午还睡觉了。在接回来的路上，我不失时机的夸张的表杨了她，她很高兴。晚上睡觉前哭着告诉我：明天不去幼儿园，闹得很厉害，而且一定要我答应她。我说了一些不着边际的话，总之没有答应她。尽管有几次我差点坚持不住。

第三天、第四天是星期六、日，在家休二天。我带她去超市、去公园，并说是因为她表现好所以带她去的。星期天的晚上得知第二天要上幼儿园，又哭了，闹了很长时间，我狠着心还是没有答应她。

第五天，早上送去的时候，一到幼儿园门就跑过去了，向相反的方向。追上她抱着哄了半天才好。送去幼儿园，依然是哭着被老师抱进去的。下班时接她时可以看出来她很高兴。老师说她今天表现很好，还劝一个比她小的小弟弟：“不要哭了，你妈妈下班就来接你了”。对她的表现我回家后夸张的表杨了她，并给予物质奖励（一个草莓味棒棒糖）。

第六天，早上送去幼儿园，嘴角动了一下，忍住了没哭。晚上睡觉前没闹着说明天不上幼儿园之类的话。

第七天，早上送到糼儿园门口，高兴的直接跑进去和小朋友们玩了。忘了跟我说再见。接她时很高兴，问她在糼儿园的事情她闭口不谈。晚上睡觉时说了一句：“妈妈明天我还要上幼儿园”。

今天是第八天，早上闹着要上糼儿园，高高兴兴的去了。我真的感到很是惊奇，一星期，一星期时间，不到二岁九个月的女儿，似乎已经适应了糼儿园的生活。宝贝的适应能力超乎我的想象。

经验总结：
1、孩子是社会的人，进入糼儿园是孩适应社会的第一步。到一定年龄（个人以为2.5-3岁之间比较适合）该上糼儿园的时候，必须送去上糼儿园。小于2岁孩子（自理能力较差）送糼儿园，大部分孩子比她大，孩子会自卑，觉得自己不如别人，影响孩子的心理发育。而大于三岁的孩子送去上糼儿园，适应能力有影响。
2、送孩子去糼儿园，一定要下定决心坚持送。三天打鱼两天晒网，延长孩子适应糼力园的时间。那不是疼孩子，而是害她。
3、关心孩子在糼儿园的饮食，接回来后，补充必要的营养。刚送时为了预防感冒，可以给孩子喝一些板蓝根或是保证每天一个橙子或猕猴桃（富含维生素C的水果）。
3、送孩子入园前在自理能力方面要做一些必要的准备：如提前三个月开始训练她自己吃饭、大小便（糼儿园一般都是那种蹲厕）、自己穿脱一些简单的衣服及午睡习惯养成及时间调整等等。
4、别忘了每天回来都夸她，这个很重要，哪怕是一点点进步。
5、相信你的宝贝，他（她）的适应能力很强。

[ 本帖最后由 秋心为愁 于 2008-4-11 11:46 编辑 ]

幸**者

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这说明父母引导的好哦!
我记得儿子上幼儿园时，前儿天都很开心（就在我家门口），很早就说想去幼儿园，这下可满意了，可第三天就不同了，和你家宝宝差不多，也是近一周才真正喜欢去的。
孩子适应能力真是无法想像:handshake