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宝宝画了一只毛毛虫
毛毛虫趴在水泥地面上
有十六对手脚
有十六节身体(每节身体上都有一个数字)
有五种粉笔颜色
有两根彩色的辫子
有一根彩色的细尾巴
宝宝对要从客厅进厨房的妈妈喊
妈妈,不要踩我的毛毛虫
宝宝对要从厨房进客厅的阿姨喊
阿姨,不要踩我的毛毛虫
宝宝踮着脚尖跨过毛毛虫的身子去桌子上拿开水喝
宝宝不会踩毛毛虫
宝宝睡了
毛毛虫醒了
毛毛虫小心的在水泥地面上做着记号
从每只手脚的指头到辫子尾巴的末梢
然后毛毛虫放心得从地上爬起来
先沿着客厅爬了一圈
唔——好像没什么特别好玩的
又爬到沙发的下面
唔——那里太黑了有点闷
到墙上去试一下?
唔——爬不到一半身子就折了下来
样子就像,像毛线编织的东西掉一半下来一样,不过和线又不一样,粉笔画的线扁扁的,像纸一样薄
毛毛虫很有兴致的玩了一次又一次这样折腰的游戏
不用担心它会受伤或变形
弯了的线用旁边的小锤子敲一敲就直了
当宝宝在床上翻个身做到第二个梦的时候
毛毛虫不再爬墙
它爬到了阿姨锻炼身体用的呼拉圈上
它一圈又一圈的绕着呼拉圈爬
直到它用嘴巴咬住了尾巴
你不用担心它会不会痛
宝宝画毛毛虫的时候没有画牙齿
不会咬伤的
但头上的两个辫子看尾巴时候有些奇怪
“请原谅我们的好奇心,请问,您也是一根辫子吗?”
“哦,不,我不是辫子,我只是一条尾巴。”
“原来是这样啊,您可真是一条漂亮的尾巴。”
。。。。。。
辫子和尾巴聊得很开心
他们互相探讨了当前的流行趋势
包括头发和尾巴的颜色、长短、形状等等
毛毛虫在呼拉圈上挂地有些累了
它松开自己的尾巴
稀里哗啦——
一节一节的身体就掉到了地上
然后又飞快的粘在一起
因为每节身体上都有数字
大家排队的时候既不需要抢先也不需要往后躲
尾巴和辫子匆匆告别以后分别回到了头顶和第十六节身子的后面
触角老师在最前面大声的说:
“大家请排队回到开始我们记记号的地方,然后开火车报数,谁报得好坐得好老师有奖哦!”
每节毛毛虫的身子都挥舞起小爪子:“开火车咯!”
“我是火车头呢!”第一节身子得意的向后看。
“有奖呢!”第三节身子大喊。
第九节身子对着身后的第十节身子喊:“兄弟,帮忙看看我对齐记号了没?”
“会是什么奖呢?”地十三节身子隔着第十四节身子对第十五节身子说。
。。。。。。
大家讨论完就跟着触角老师的指挥回到宝宝开始画毛毛虫的地方并排好
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16
触角老师会给大家什么奖励呢?
原来是一个甜蜜的梦
触角老师主修的是花蜜辨别专业
它知道什么样的花蜜能让大家的梦都甜甜的
老师用温柔的声音唱了一支甜蜜的歌
这歌每节毛毛虫身体都听到了然后闭上眼睛
这歌辫子和尾巴也听到了然后闭上眼睛
这歌还传到了闭着眼睛在睡觉的宝宝的梦里
于是宝宝在梦里看见了许许多多香香甜甜的花儿
宝宝在花儿当中跳着快乐的舞呢!
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同事的宝宝用粉笔在地面上画了一只毛毛虫,于是每天总对着我和同事喊:"不要踩我的毛毛虫!"随手写个小童话,也没什么主题,不过自己喜欢这样温暖而可爱的情节......
是前两天刚写的童话,特祝贺家有儿女版新版面新气象!!!!!!!!!!! |
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