指画为诗，女儿雨辰新作——共享孩子的成长

j****8

        春 意 浓
                                      雨辰

        多少冬景已刚才，
        数枝春桃正艳开。
        散发清香千万缕，
        枝上悄然几燕来。

  （写于2013年1月26日下午4时  应孩子要求把诗名和内容做以上颜色、字号大小。）




      孩子放寒假了，有了更多自主的时间亲嗜课外阅读。妈妈随手拿来一本画册，指定两幅画让孩子赋诗；孩子略加思索，春韵跃然纸上，隔纸飘香。其一《春意浓》附上，惜原画作者未行沟通，不便一并和上。

      女儿已八岁，我们夫妻二人仅能见着她的诸多小作孤单的落纸，却远远无力引导；然而，八岁的稚嫩和知识的有限，小作含拙；愿在***一脚留下孩子成长的足迹，也获得更多同仁的指导帮助。

      原本，我们对孩子小小的时候一些词句话语并不留意，但就在不经意间似乎有碍孩子的灵感。细细想，也有一定的来由：孩子出生起，妈妈便几乎只要孩子不睡觉的时候就读些儿童书刊给她；到了八个月孩子可以坐着的时候，便自己拿着大人并不知道她是否看懂的书，可是有一件就是从未发现她倒着拿过书，更没有把书撕破；到了她刚说话流利，我们意外的发现她可以熟练地一次背下上百首儿歌了，也发现她认识的字远远比我们料想的多。

      很多朋友初见她的小文小诗的时候，都多少有些疑惑；就在几天前，学校班主任向家长要求统计孩子的阅读总量时，我们夫妻二人把她阅读过还存留的书累计一下已达410万，当然这里并不包含她平时顺手拿来就读的报纸、我的专业书籍等；我平均一下，每天的阅读量对这个年纪的孩子似乎并不轻松。

       孩子的一些精美话语，大约从3岁就开始了，有些并不能称作诗的诗大约始于4岁左右；近二年她的胃口似乎有些大，长长短短的都有，当然这些都是她情愿的时候才会有感而发。

       孩子的童知和童趣交织，很多时候她的些学习方法使我们也得到启发。由此，我们有些后悔，可能忽略了女儿满周岁前很多 我们大人认为 她似懂非懂的眼神吧。



       前些日子，和坛友 品味淡泊 提及这些，坛友把一些孩子的诗歌发到了https://bbs.iiyi.com/thread-2310422-1.html，有兴趣大家可以看看。在这里对品味淡泊和各位版主对孩子的抬爱表示由衷感谢！
      

      

n****8

咏鹅也不过如此，只是现代的文化，不能接受这些罢了。

j****8

回复 2# ngf1978


    谢谢版主，孩子的小作自然不能和《咏鹅》相比；我们希望孩子在接受古典文化的同时，也便于现代文化的学习。孩子练字的时候，时间如果允许，我们会建议她看看《说文解字》，了解汉字的演变渊源；同时也让她在米字格内，远近观摩端详这个字的架构来由，告诉她米字格的中心假设成这个字的重心，每一画为什么那么写，顺稍给她讲解一下物理。

品**泊

共同的太阳

             ——送走雾霾的天气

你看那边一棵茉莉快活地成长，

这是我们大家心理共同的太阳。

我的心理只要有你就会变晴朗，

随着风儿来到海边享受这海浪。

希望一天能够看到最美的夕阳，

那是我们大家心[根据相关法规进行屏蔽]同的愿望。

其实生活的路远远多于这想象，

坐在何处欣赏带满春水的池塘？

啊------

什么时候才能看到最红的夕阳？

这是我们大家心理共同的愿望。

我们托起明天的太阳，

是我们大家最幸福的地方。

我们托起明天的太阳，

是我们大家最幸福的地方。

       雨辰 于2013-2-2-17：00

清****5

品味淡泊 发表于 2014-12-20 09:38
共同的太阳
             ——送走雾霾的天气你看那边一棵茉莉快活地成长，这是我们大家心理共同的太阳。 ...

这位朋友好长时间没来了吧，您能联系上吗？