关于如何学习英语？在星火英语网站里

滕*娟

1. 心理素质影响学习效果
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它，才能象蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到具体目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。
2. 看写读听背----多管齐下效率高难度
一般来说，大家学英语都有自己的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心理就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口鼻舌的综合运用，才能更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”，或就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”
3.“活”单词与“死”单词
经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。
如何使单词“起死回生”呢？我的办法是-----背课文！
课文不局限于教科书，也可以是演讲搞，新闻评论，散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就是学语言最重要的语感！
4. 复习间隔合理，可以省时高效
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘规律的支配下，不多久就只剩下一点“残汤剩饭”了。心理学家发现：两次复习的时间间隔至少应大于30分钟，但应少于16小时。因为，在已经记清了一批单词的情况下，如果在30分钟内就开始复习，不仅不能提高记忆的效果，反而会对大脑巩固原有的记忆内容的生理过程形成干扰是弊大于利；而16小时再复习，忘记的单词就比较多，不白花了精力。
5. 把英语作为一门文化来学
正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫 “This is my Waterloo”(这是我的滑铁卢，指一次失败)