2007统计选择题

j****i

选   择   题
1. t检验的作用为：（C）
A、检验样本均数间的实际差异是否等于0
B、检验随机抽样误差的有无
C、检验均数的实际差异是否由抽样误差引起
D、检验系统误差是否等于抽样误差
E、检验随即误差为0的概率

2. 计算t>t0.05(v)，则推算概率P值为：（B）
A、P>0.05
B、P<0.05
C、P=0.05
D、P<0.01
E、P=0.01
3. 公式t＝（－0）/（Sd/）适用于：（B）
A、两个小样本均数差异的检验
B、配对资料差值的均数的检验
C、样本均数与总体均数比较的检验
D、两个大样本均数差别的检验
E、以上均不是
4. 配对计量资料作t检验时，其自由度为：（C）
A、对子数×2
B、对子数×2－1
C、对子数－1
D、等于1
E、（对子数－1）×2
5. 两组比较作t检验的统计假设为：（D）
A、1，2分别来自两个不同的总体
B、1，2来自μ1＋μ2的总体
C、1，2来自μ1－μ2≠0的总体
D、1，2来自μ1＝μ2的两个总体
E、以上都不是
6. 样本均数与总体均数比较的假设检验，其统计假设为：（C）
A、样本均数来自不等于μ的总体
B、样本均数来自μ0＝0的总体
C、样本均数来自己知总体均数为μ0的总体
D、样本均数与总体均数之差等于0
E、样本均数与总体均数之差不等于0
7. 假设检验中当P＝0.05时，结论为：（A）
A、差异有统计学意义
B、差异非常有统计学意义
C、差异无统计学意义
D、差异无统计学意义，但接近临界水平，可重复试验
E、以上均不对
8. 反应样本均数代表性的指标是：（D）
A、标准差
B、变异系数
C、方差
D、标准误
E、以上都不是
9. 计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为：（C）
A、麻疹易感儿数
B、麻疹患儿数
C、麻疹疫苗接种人数
D、麻疹接种后阳转人数
E、以上都不对
10. 已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲、乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡女性多于男性，乙乡女性少于男性，适当的比较方法是：（D）
A、分性别进行比较
B、两个率比较的X2检验
C、不具可比性，不能比较
D、对性别进行标准化后再比较
E、对年龄进行标准化后再比较
11. 对3个均数作方差分析，结果有统计学意义，可认为：（E）
A、3个总体均数完全不同
B、3个样本均数完全不同
C、其中2个总体均数不同
D、其中2个样本均数不同
E、2个或3个总体均数不同
12. 方差分析中，离均差平方和为SS，方差为MS；小标T，B，W分别表示总的、组间和组内，则必有：（D）
A、SSW<SSB
B、MSW<MSB
C、MST=MSB+MSW
D、SST=SSB+SSW
E、SST=SSB－SSW
13. 两变量（x和y）作相关分析时，算得r＝0.95，可以说：（D）
A、x和y有关，因r值较大
B、x和y相关，可认为x和y有因果关系
C、x和y相关不密切，因r值不到1
D、不能确定x和y的相关程度，因不知n的大小
E、可以认为x和y存在直线相关关系

14. 两变量（x和y）作相关分析时，算得r＝0.38，可以说：（C）
A、x和y无关，因r值较小
B、x和y相关不很密切，因r值不到1
C、不能确定x和y的相关密切程度，因不知n的大小
D、虽然x和y相关，但不能认为x和y有因果关系
E、可以认为x和y存在直线相关关系
15. 假设检验的步骤是：（A）
A、作假设、计算统计量、查界值表作结论
B、统计设计、收集资料、整理和分析资料
C、整理资料、统计描述、统计推断
D、正确选择和计算统计量、正确解释结果
E、以上都不是
16. 医学研究中，设立对照组的目的是：（A）
A、分离处理因素的效应
B、均衡实验因素
C、便于估计总体参数
D、减少样本含量
E、减少抽样误差
17. 将90名糖尿病患者随机等分成三组后分别用A、B和C方法治疗，疗效指标为降低血糖多少，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是：（B）
A、作3个样本比较的t检验
B、作3个样本比较的方差分析
C、作3个样本比较的x2检验
D、作配伍组设计的方差分析
E、以上都不对
18. 四格表X2检验的无效假设H0是：（D）
A、两个构成比相等
B、两个率相等
C、两个总体率相等
D、两个总体构成比相等
E、总体构成比相等
19. 95％正常值范围或参考值范围指的是：（A）
A、95％的正常人在此范围内
B、在此范围内者有5％不正常
C、在此范围内者必是正常人
D、在此范围外者必不正常
E、95％的病人不在此范围内
20. 调查表的项目包括：（C）
A、备考项目
B、分析项目
C、分析项目与备考项目
D、有统计意义的项目
E、未知有无统计意义的项目
21. 以下抽样方法中，属于系统抽样的是：（B）
A、分别从20名男生何32名女生中抽出5名男生和8名女生
B、52名学生按座位顺序编号1—52，凡编号为1，4，7的同学被抽取
C、全班有4个学习小组，随机抽取其中1组
D、每名学生抽一张扑克牌，凡抽到黑桃的被选取
E、查52个随机数，顺序给予52名同学，凡随机数可被4整除的被抽取
22. 抽样误差是由：（C）
A、计算引起
B、测量引起
C、抽样引起
D、采样结果不准引起
E、试剂、仪器未经校正引起
23. 测定某地130名正常成年男子红细胞数，要估计该地正常成年男子红细胞数95％置信范围用：（D）
A、μ±1.96S
B、±2.58σ
C、±2.58S
D、±1.96S
E、μ±2.58σ
24. 统计学上说的总体是指：（C）
A、根据人群划给的研究对象的全体
B、按时间划分的研究对象的全体
C、根据研究目的确定的研究对象的全体
D、按地区划分的研究对象的全体
E、根据研究者的爱好确定的研究对象的全体
25. 下列资料中属于计量资料的是：（D）
A、病人的血型
B、粪便潜血试验＋＋
C、某地乙肝发病率5％
D、10只小鼠染毒后细胞转化率分别为20％，75％……
E、在临床疗效试验中，好转的有10人
26. 关于标准正态分布曲线下的面积，错误的是：（C）
A、－1.96到1.96间曲线下面积是2.5%
B、1.96到2.58间曲线下面积是2%
C、大于1.645的曲线下面积是2.5%
D、－1.96到－1.645间曲线下面积是2.5%
E、大于1.96的曲线下面积为2.5%
27. 编制频数表中错误的做法是：（C）
A、找出最大值和最小值，计算极差
B、定组距，常用等组距，分8～15组为宜
C、写组段时组段可重叠，如“2～4，4～6，……”
D、用划记法计频数
E、第一个组段应包括变量最小值，最后一个组段应包括变量最大值
28. 用均数和标准差可全面描述（C）资料的特征
A、正偏态分布
B、负偏态分布
C、正态分布和近似正态分布
D、对称分布
E、以上都不是
29. 反应计量资料集中趋势的指标是：（E）
A、标准差
B、标准误
C、率
D、全距
E、均数
30. 正态曲线下总面积为（C）
A、95％
B、99％
C、100％
D、50％
E、1％
31. 在服从正态分布条件下，样本标准差的值：（E）
A、与观察例数n有关
B、与观察例数n无关
C、与平均数有关
D、与平均数无关
E、与个体的变异程度有关
32. μ＋1.96σ范围内占正态曲线下面积的：（E）
A、80％
B、99％
C、95％
D、5％
E、47.5%

j****p

18. 四格表X2检验的无效假设H0是：（D!!!）
A、两个构成比相等
B、两个率相等
C、两个总体率相等
D、两个总体构成比相等
E、总体构成比相等
疑问，为什么选项C不对？卡方检验用于两个或两个以上的率（或构成比）的比较，并且书上很多例题都是以率来举例，我想C 和D应该都对吧？？？
23. 测定某地130名正常成年男子红细胞数，要估计该地正常成年男子红细胞数95％置信范围用：（D!!!）
A、μ±1.96S
B、±2.58σ
C、±2.58S
D、±1.96S
E、μ±2.58σ
答案应该是A吧？？
26. 关于标准正态分布曲线下的面积，错误的是（C!!!）
A、－1.96到1.96间曲线下面积是2.5%
B、1.96到2.58间曲线下面积是2%
C、大于1.645的曲线下面积是2.5%
D、－1.96到－1.645间曲线下面积是2.5%
E、大于1.96的曲线下面积为2.5%
A选项明显也是错误的，面积应该是95%

C****O

谢谢