【讨论】往年英语试题大家谈

爱*儿

2005年完形填空

[size=1]SectionⅠUse of English

　　Directions：

　　Read the following text. Choose the best word（s）for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1（10 points）

　　The human nose is an underrated tool. Humans are often thought to be insensitive smellers compared with animals, 1 this is largely because, 2 animals, we stand upright. This means that our noses are 3 to perceiving those smells which float through the air, 4 the majority of smells which stick to surfaces. In fact 5, we are extremely sensitive to smells, 6 we do not generally realize it. Our noses are capable of 7 human smells even when these are 8 to far below one part in one million.

　　Strangely, some people find that they can smell one type of flower but not another, 9 others are sensitive to the smells of both flowers. This may be because some people do not have the genes necessary to generate 10 smell receptors in the nose. These receptors are the cells which sense smells and send 11 to the brain. However, it has been found that even people insensitive to a certain smell 12 can suddenly become sensitive to it when 13 to it often enough.

　　The explanation for insensitivity to smell seems to be that brain finds it 14 to keep all smell receptors working all the time but can 15 new receptors if necessary. This may 16 explain why we are not usually sensitive to our own smells we simply do not need to be. We are not 17 of the usual smell of our own house but we 18 new smells when we visit someone else's. The brain finds it best to keep smell receptors 19 for unfamiliar and emergency signals 20 the smell of smoke, which might indicate the danger of fire.

　　1.[A]although　[B]as　[C]but　[D]while

　　2.[A]above　[B]unlike　[C]excluding　[D]besides

　　3.[A]limited　[B]committed　[C]dedicated　[D]confined

　　4.[A]catching　[B]ignoring　[C]missing　[D]tracking

　　5.[A]anyway　[B]though　[C]instead　[D]therefore

　　6.[A]even if　[B]if only　[C]only if　[D]as if

　　7.[A]distinguishing　[B]discovering　[C]determining　[D]detecting

　　8.[A]diluted　[B]dissolved　[C]determining　[D]diffused

　　9.[A]when　[B]since　[C]for　[D]whereas

　　10.[A]unusual[B]particular[C]unique[D]typical

　　11.[A]signs　[B]stimuli　[C]messages　[D]impulses

　　12.[A]at first　[B]at all　[C]at larg　[D]at times

　　13.[A]subjected　[B]left　[C]drawn　[D]exposed

　　14.[A]ineffective　[B]incompetent　[C]inefficient　[D]insufficient

　　15.[A]introduce　[B]summon　[C]trigger　[D]create

　　16.[A]still　[B]also　[C]otherwise　[D]nevertheless

　　17.[A]sure　[B]sick　[C]aware　[D]tired

　　18.[A]tolerate　[B]repel　[C]neglect　[D]notice

　　19.[A]availabe　[B]reliable　[C]identifiable　[D]suitable

　　20.[A]similar to　[B]such as　[C]along with　[D]aside from[/size]

爱*儿

我的生词
float        漂浮物
receptors  接受器
indicate   指出，显示
emergency   事故信号
signals   信号

爱*儿

1       this is largely because，
答案是，but.大家觉不觉得largely because后面少了什么啊
2 animals
答案 是不同于，unlike，没有异义
3 to perceiving those smells which float through the air,
答案是  limited   因为我们站立限制了感觉出空气的漂浮物

爱*儿

其余答案是 4.c　 5.b

　　6.a　7.d　8.a　9.d　10.b
　　
　　11.c　12.a　13.d　14.c　15.d
　　
　　16.b　17.c　18.d　19.a　20b

爱*儿

The homeless make up a growing percentage of America‘s population. __1_ homelessness has reached such proportions that local government can’t possibly __2__. To help homeless people __3__ independence， the federal government must support job training programs， __4__ the minimum wage， and fund more low-cost housing. __5__ everyone agrees on the numbers of Americans who are homeless. Estimates __6__ anywhere from 600，000 to 3 million. __7__ the figure may vary， **ysts do agree on another matter： that the number of the homeless is __8__， one of the federal government‘s studies __9__ that the number of the homeless will reach nearly 19 million by the end of this decade.

　　Finding ways to __10__ this growing homeless population has become increasingly difficult. __11__ when homeless individuals manage to find a __12__ that will give them three meals a day and a place to sleep at night， a good number still spend the bulk of each day __13__ the street. Part of the problem is that many homeless **s are addicted to alcohol or drugs. And a significant number of the homeless have serious mental disorders. Many others， __14__ not addicted or mentally ill， simply lack the everyday __15__ skills need to turn their lives __16__. Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are __17__ programs that address the many needs of the homeless. __18__ Edward Blotkowsk， director of community service at Bentley College in Massachusetts， __19__ it，“There has to be __20__ of programs. What‘s need is a package deal.”

　　1. [A] Indeed 　　[B] Likewise 　　[C] Therefore 　　[D] Furthermore

　　2. [A] stand 　　[B] cope 　　[C] approve 　　[D] retain

　　3. [A] in 　　[B] for 　　[C] with 　　[D] toward

　　4. [A] raise 　　[B] add 　　[C] take 　　[D] keep

　　5. [A] Generally 　　[B] Almost 　　[C] Hardly 　　[D] Not

　　6. [A] cover 　　[B]change 　　[C]range 　　[D]differ

　　7. [A]now that 　　[B]although 　　[C]provided 　　[D]Except that

　　8. [A]inflating 　　[B]expanding 　　[C]increasing 　　[D]extending

　　9. [A]predicts 　　[B]displays 　　[C]proves 　　[D]discovers

　　10. [A]assist 　　[B]track 　　[C]sustain 　　[D]dismiss

　　11. [A]Hence 　　[B]But 　　[C]Even 　　[D]Only

　　12. [A]lodging 　　[B]shelter 　　[C]dwelling 　　[D]house

　　13. [A]searching 　　[B]strolling 　　[C]crowding 　　[D]wandering

　　14. [A]when 　　[B]once 　　[C]while 　　[D]whereas

　　15. [A]life 　　[B]existence 　　[C]survival 　　[D]maintenance

　　16. [A]around 　　[B]over 　　[C]on 　　[D]up

　　17. [A]complex 　　[B]comprehensive 　　[C]complementary 　　[D]compensating

　　18. [A]So 　　[B]Since 　　[C]As 　　[D]Thus

　　19. [A]puts 　　[B]interprets 　　[C]assumes 　　[D]makes

　　20. [A]supervision 　　[B]manipulation 　　[C]regulation 　　[D]coordination

爱*儿

1. D.本句接第一句。前句说无家可归者的比例越来越大，接下来的这句话表示递进，所以选furthermore.A选项表示“的确”，B选项likewise意思为“同理，同样”，C选项therefore表示因果关系，三个错误选项干扰性最大的是A选项，因为从逻辑上来分析，它入选的可能也很大，但相比之下递进的意思更符合逻辑。难度：☆☆☆☆

　　2. B这里表示第一句中提到的问题已经让地方[根据相关法规进行屏蔽]无法应付了，因此选择cope（应付，应对）。A选项stand表示“容忍”，C选项approve表示“同意”，D选项retain表示“保留”，均不合题意。难度：☆☆

　　3. D本句表示“帮助无家可归的人走向***”，故选择toward.本题的干扰项是C选项的with.虽然我们学过to help sb. with…这样的句型，但该句型表示的是“帮助某人做/学什么”的意思，如help me with my English（帮助我学习英语），help me with my exercises（帮助我做作业）。难度：☆☆☆

　　4. A这里表示“提高最低工资待遇”，只有当人们能够挣到更多的钱，无家可归的人才会减少，故选raise.干扰项是B选项add.虽然add也表示增加，但当表达提高工资时，我们使用raise，而不用add.难度：☆

　　5. D本题四个选项中，A选项generally和B选项almost表示肯定含义，C选项hardly和D选项not表示否定。根据上下文，本句说的是“并非每个人都同意”，所以排除A和B.同时，hardly只能与anyone等词搭配，表示“几乎没有任何人”，不能与everyone搭配，故正确答案为not.Not everyone agrees…表示“不是每个人都同意……”的意思。难度：☆

　　6. C本句意思为“估计数字的范围大约从60万到300万之间”，使用range from…to…的句型。干扰项是A选项的cover，但cover表示“覆盖”，不表示范围。D选项differ主要强调不同，而本句并未强调不同，而是强调范围，故选择range.难度：☆☆☆

　　7. B根据后文，本句表达的是让步意义，即，“虽然对这一数字人们意见不一，但人们却都同意另外一个事实”，因此选择although.其余选项不合题意。难度：☆

　　8. C本题为词汇辨析题。四个选项都表达“增加，扩张”的含义，但由于本句主语为the number，因此只能搭配increase.A选项inflate表示“膨胀”，B选项expand表示“在面积上扩张”，D选项extend表示“在长度上延伸”。难度：☆

　　9. A本句表示的是“预测”，故选择predict.D选项的discover为干扰项，从汉语的角度似乎说得通，即，“研究发现……”，然而，若说“发现”，后边的宾语从句只能使用一般现在时，如发现了一个什么规律等，但本句后边使用的是将来时，所以只能理解为“预测”。难度：☆☆

　　10. A本题比较难，A选项的assist表示“帮助”，B选项的track表示“跟踪”；C选项的sustain表示“维持，使……继续活下去”；D选项的dismiss表示“解散，让……离开”。从全段来看，后面主要讲如何维持住这些无家可归者们的稳定，不仅要给他们吃住，还要解决他们其他一系列的问题，这就暗示前面的主题句讲的是帮助无家可归者，此外，从与名词population的搭配来看，也只有A选项最合适。难度：☆☆☆☆☆

　　11. C根据题意，本句是让步的意思，“即使当他们有吃有住，他们仍然会……”，所以选择C选项的even.难度：☆☆

　　12. B本题为词汇辨析题。四个选项都有“住房”、“住处”的意思，但B选项的shelter除了表示“藏身处”之外，还有“保护”的意思，而下文明显有此含义，故选择B.难度：☆☆☆☆

　　13. D本题同样为词汇辨析题，主要区分B选项stroll和D选项wander.Stroll表示“闲逛，悠闲地散步”，而wander则表示“徘徊，乱逛”的意思，很明显，wander更符合题意。难度：☆☆

　　14. C本句表达让步，“虽然许多人……，但是……”，可以使用although/though，但选项中并未提供这两个词，但我们知道while也可以用来表达although的意思，故选择C选项的while.难度：☆☆

　　15. A本题主要是区分life skills和survival skills，前者表示“生活能力”，后者表示“生存技能”，由于文章讨论无家可归者的基本生活问题，故应选择A选项。难度：☆☆☆

　　16. A本题为词组搭配。Turn around表示“转过身”，turn on表示“打开”等意思，turn up表示“出现”等意思，turn over表示“翻转”。本句意思应改为“他们缺乏生存技能来改变自己的生活”，也就是说将生活“翻转”，故选择A选项的turn around.难度：☆☆☆☆

　　17. B本句题意为“全面的规划”，所以用B选项的comprehensive.A选项complex强调复杂性；C选项complementary强调互补性；D选项compensating强调补偿性，所以均不合题意。难度：☆☆☆

　　18. C难度：☆

　　19. A本题和上题一起构成一个句型：as sb. puts it，意思为“正如……说的那样”。故18题选择C选项的as，19题选择A选项的puts.难度：☆

　　20. D本句强调各种计划中的协同，故选择D选项的coordination.A选项的supervision意思为“监督，管理”，B选项的manipulation意思为“操纵”，C选项的regulation意思为“调节，校准”，均不合题意。难度：☆☆☆☆

爱*儿

整个考研试卷看来，还是完形填 空相对比较简单，我就从完形填空开始做起，希望大家和我一起来讨论习题的内在噢。

爱*儿

Section II Use of English

　　Directions： Read the following text. Choose the best word（s） for each numbered blank and mark A， B， C or D on ANSWER SHEET 1. （10 points）

　　Many theories concerning the causes of juvenile delinquency （crimes committed by young people） focus either on the individual or on society as the major contributing influence. Theories （21） ____ on the individual suggest that children engage in criminal behavior （22） ____ they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through （23） ____ with others. Theories focusing on the role of society that children commit crimes in （24） ____ to their failure to rise above their socioeconomic status （25） ____ as a rejection of middle-class values.

　　Most theories of juvenile delinquency have focused on children from disadvantaged families， （26） ____ the fact that children from wealthy homes also commit crimes. The latter may commit crimes （27） ____ lack of adequate parental control. All theories， however， are tentative and are （28） ____ to criticism.

　　Changes in the social structure may indirectly （29） ____ juvenile crime rates. For example， changes in the economy that （30） ____ to fewer job opportunities for youth and rising unemployment （31） ____ make gainful employment increasingly difficult to obtain. The resulting discontent may in （32） ____ lead more youths into criminal behavior.

　　Families have also （33） ____ changes these years. More families consist of one parent households or two working parents； （34） ____， children are likely to have less supervision at home （35） ____ was common in the traditional family （36） ____. This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates.

　　Other （37） ____ causes of offensive acts include frustration or failure in school， the increased （38） ____ of drugs and alcohol， and the growing （39） ____ of child abuse and child neglect. All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act， （40） ____ a direct causal relationship has not yet been established.

　　21.　　[A] acting　　[B] relying　　[C] centering　　[D] cementing

　　22.　　[A] before　　[B] unless　　[C] until　　[D] because

　　23.　　[A] interactions　　[B] assimilation　　[C] cooperation

　　[D] consultation

　　24.　　[A] return　　[B] reply　　[C] reference　　[D] response

　　25.　　[A] or　　[B] but rather　　[C] but　　[D] or else

　　26.　　[A] considering　　[B] ignoring　　[C] highlighting　　[D] discarding

　　27.　　[A] on　[B] in　　[C] for　　[D] with　
       28.　　[A] immune　　[B] resistant　　[C] sensitive　　[D] subject

　　29.　　[A] affect　　[B] reduce　　[C] chock　　[D] reflect

　　30.　　[A] point　　[B] lead　　[C] come　　[D] amount

　　31.　　[A] in general　　[B] on average　　[C] by contrast　　[D] at length

　　32.　　[A] case            [B] short　　[C] turn　　[D] essence

　　33.　　[A] survived　　[B] noticed　　[C] undertaken　　[D] experienced

　　34.　[A] contrarily　　[B] consequently　　[C] similarly　
　[D] simultaneously
　　35.　　[A] than　　[B] that　　[C] which　　[D] as

　　36.　　[A] system　　[B] structure　　[C] concept　　[D] heritage

　　37.　　[A] assessable  [B] identifiable　　[C] negligible

　　[D] incredible

　　38.　　[A] expense　　[B] restriction　　[C] allocation　　[D] availability

　　39.　　[A] incidence　[B] awareness　　[C] exposure　　[D] popularity

　　40.　　[A] provided　　[B] since　　[C] although　　[D] supposing

[ 本帖最后由 爱箭儿 于 2006-6-23 11:38 编辑 ]

爱*儿

21.C / centering（着重于、突出、强调）。本题的答案线索是本文第一段第1句的谓语动词“focus on”（强调、着重、把中心置于……、聚焦于……）。本题选项A、B、D和介词on搭配使用后的含义分别是“作用于……”、“依赖于”和“评论、评述”。

　　22.D / because （由于，因为）。本题的答案线索是本文第一段第1句中的“causes”（原因）一词，该词提示考生本文探讨有关青少年犯罪（juvenile delinquency / criminal behavior）“原因”的理论学说。由于22题前的内容是“青少年从事犯罪行为”，22题就应选用表达“原因”之类的词语。本题A、B、C选项的含义分别是“在……之前”、“除非”、“直到”。

　　23.A / interaction （交往、互动）。俗话说：近墨者黑。23题空白处之前的内容是“青少年沾染上了犯罪行为”，空白处的内容是“与其他的人”，故答案线索明确暗示：与其他人的“来往”/“交往”。本题B、C、D选项的含义分别是“同化，吸收”、“合作”、“咨询”。

　　24.D / response （反应）。本题答案线索仍然是本文第一段第1句中“causes”（原因）一词。全文涉及青少年犯罪原因的理论，这是全文的中心灵魂，也是解题的根本点。24题空白处前面的内容是“青少年犯罪”，空白处后面的内容是他们失败了，空白前后又是一对因果关系，故选项D“（in） response （to）…”（对……的行为反应）是正确选项。本文A、B、C选项的含义分别是“归还；回报”、“回答，回复”、“参考”。

　　25.A / or（或者）。本题的答案线索有两条。其一是上一句话中构成两个“that”宾语从句平行的连词“or”。其二是本句中25题空白前后的两个介词短语“in…”和“as…”。“or”使这两个介词短语形成了介词短语的平行结构。本题B、C、D选项的含义分别是“然而”、“但是”、“否则；要不然”。

　　26.B / ignoring （忽略，忽视）。选项B是现在分词形式，在本句中充当伴随状语，修饰其前主语中的谓语动词“focused on”（强调，突出，聚焦于……）。本题的答案线索：26题空白处前的含义是“把目光/注意力放在贫困家庭青少年的犯罪”，空白处后的含义是来自富裕家庭青少年的犯罪，“贫困”和“富裕”本身就是鲜明的对立，十分注意（focused）前者的时候就不可避免地“忽略”（ignoring）后者。故选项B是正确选项。本题A、C、D选项的含义分别是“考虑”、“强调，突出”、“扔掉，抛弃”。

　　27.C / for （因为，由于）。本题的答案线索再次回到第一段第1句的“causes”（原因）一词。27题空白处前的含义是“青少年犯罪”，空白处后的含义是“缺乏父母的管教”，显而易见，这又是一对因果关系，又是本题灵魂的再现，故选项C是正确选项。本题on， in， with选项均不能和本题空白处的“lack”搭配使用，尤其值得一提的是虽然选项C中的“with”有“因为”的含义，但在此处无法和“lack”一词搭配使用。

　　28.D / subject （易遭受到……）。本题答案线索有两条。其一是选项中截然相反的或对立的一对选项中大概有一个选项是正确的。本题中选项A（immune）和选项D（subject）正是如此的一对。第二条线索是本句中的连词“and”，这个“and”在本句中构成了其前后两个词的“因果”关系。由于所有理论都是“尝试性的，没有定论的”（tentative），故所有理论通常会“遭受到批评和质疑”（subject to criticism）。本题A、B、C选项的含义是“免于……”、“抵抗……”、“敏感的”。

　　29.A / affect （影响）。本题答案线索又一次返回到本文第一段第1句的“causes”一词。全文谈论有关青少年犯罪原因的理论。故“追本求源”是本文解题时永恒的主线。29题空白处前的社会结构的变化与空白处后的“青少年犯罪率”又是一对因果关系，故选项A（affect /影响）是正确选项。本题B、C、D选项的含义分别是“减少”、“抑制”、“反应”。

　　30.B / lead （导致）。本题答案线索与上一题相同。30题空白处前的“经济变化”与空白处后的“日益减少的就业机会”又是一对“causes”（因）和“effect”（果）关系。故选项B（lead to导致）是正确答案。本题的A、C、D选项的含义分别是“指向”、“到来”、“总数达……”。

　　31.A / in general （一般，通常）。31题空白处前的“上升的失业率”与空白处后的“使好工作日益难寻”，在逻辑上再形成了“因果”关系。由于本段第1句和尾句均运用了情态动词“may”，故31题的空白处最好使用一个与这两个“may”相呼应的语气词，以构成本段“语气”上的连贯。在四个选项A（in general一般地，大体上），B（on average平均，通常），C（by contrast相比而言）和D（at length最后；详尽地；长久地）中，只有A中的“in general”和“may”的语气较为接近。

　　32.C / （in） turn反过来。本题答案线索是：社会经济变化→青年失业或难找工作→青年的不满情绪→青年的犯罪。这是一个因果关系的链条。所以最后选定“（in） turn”（反过来）是由于本段主题句中修饰谓语动词“lead to”（导致）一词的副词“indirectly”（间接地）。只有选项C才能准确表达主题句中副词“indirectly”这一因果层次关系。本题A、B、D的选项分别是“假使；免得，以防（万一）”、“简言之”、“在本质上”。

　　33.D / experienced （经历）。本题答案线索是本段第2句“更多的家庭是单亲家庭……”意味着传统的家庭模式发生了变化。故在33题空白处前的“families”（家庭）与空白处后的“changes”（变化）之间应该填入足以体现已经“历经”家庭变化的谓语动词。在本题四个选项A（survived /存活），B（noticed /注意到），C（undertaken /承担；从事）和D（experienced /经历）中，只有选项D最符合原文的含义。

　　34.B / consequently（结果）。本题答案线索是：34题空白处前后的两句话客观上是前因后果关系，故选用B.本题A、C、D选项的含义分别是“相反”、“类似”、“同时地”。

　　35.A / than（比）。本题答案线索是35题空白处前的“less”一词。这是比较级“less…than”结构。

　　36.B / structure （结构）。本题答案线索：本段谈论家庭所经历的变化，本段第2句的动词“consist of…”（构成，组成）暗示考生本段具体涉及家庭“结构”（structure）变化对青少年的影响。36题空白前的“traditional”（传统的）一词再一次暗示考生答案应该是“旧的”（traditional）家庭“结构”（structure）。故选项B是正确答案。本题A、C、D选项的含义分别是“系统，体系”、“概念”、“遗产”。

　　37.B / identifiable （可辨认的；可看作是相同的）。这是本次英语知识运用考题中较难的一题。37题空白后的“causes”（原因）一词将考生的答案线索，再一次引回到了本文第一段的第1句，该句是全文的灵魂句，其含义是“有关青少年过失（年轻人犯罪）原因的许多理论或者聚焦（focus on）于个体或者聚焦（focus on…）于社会……”。也就是说：不同的理论将不同的方面视为其有关犯罪解释的原因，各种理论都寻找出了原因，只是“focus”（视点）不一致，但毕竟都是各种理论的倡导者用眼和心发现并关注的原因。故37题空白处应该是一个与“focus on”在含义上相近的词，表示“发现，关注”之含义。37题空白处之前的“other”一词暗示本句是一个总结句，意思是“人们所关注或注意到（focus on）的其它原因还有……”。故在本题四个选项A（assessable /可评价或评估的），B（identifiable /可辨认的；可看作是相同的），C（negligible /可以忽略的，不予重视的）和D（incredible /难以置信的）中，只有选项B在中心主题连贯和中心思想表达上与“focus on”（关注，聚焦）这一视觉动词相互连贯和呼应。

　　38.D / availability （可获得性、可得到性）。本题答案线索有两条。其一是38题所在之句具体阐述青少年犯罪的三个其他原因。其二是句中连“and”所构成的名词平行结构，这一结构要求处于此平行结构中的名词应该在所表达的语义上属于同类，由于本句皆在阐述青少年犯罪的三个其他原因，所以这个名词平行结构中的三个名词都应该是不良社会现象或行为。38题具体涉及“***和酒品”。众所周知，“***和酒品”的泛滥与青少年犯罪的增加直接有关。故选项D（availability /可获得性，可得到性）是正确选项。本题的A、B、C选项的含义分别是“开支，费用”、“限制，局限”、“分配”。

　　39.A / incidence （发生，影响）。本题答案线索有两条。这两条线索与38题的两条线索相同。39题具体涉及“虐待儿童”（child abuse）。根据因果关系和平行关系的答题思路，考生应该选择选项A（incidence /发生，影响）。注意选项D（普及；受欢迎）不对，因为我们生活的社会中，“虐待儿童”（child abuse）并不是普遍现象和社会的主流。选用D就太夸张了。选项B和C的含义分别是“意识，认识”和“揭露，暴露；接触”。

　　40.C / although （虽然，尽管）。本题答题线索是40题空白处前后的含义在语义上所形成的“转折”关系。故选项C是正确答案。本题A、B、D选项的含义分别是“以……为条件，假如”、“因为”、“假如，如果”。

爱*儿

Section II Use of English

　　Directions:

　　Read the following text. Choose the best word（s） for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. （10 points）

　　Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young **s experience. And they also need to give serious 21 to how they can be best 22 such changes. Growing bodies need movement and 23 , but not just in ways that emphasize competition. 24 they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-concious and need the 25 that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are 26 by others. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 27 to plan activities in which thereare more winners than losers, 28 , publishing newsletters with many student-written book reviews, 29 student artwork, and sponsoring book discussion clubs. A variety of small clubs can provide 30 opportunities for leadership, as well as for practice in successful 31 dynamics. Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the 32 of some kind of organization with a supportive ** 33 visible in the background.

　　In these activities, it is important to remember that the young teens have 34 attention spans. A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guity and without letting the other participants 37 . this does not mean that **s must accept irresponsibity. 38 they can help students acquire a sense of commitment by 39 for roles that are within their 40 and their attention spans and byshavingsclearly stated rules.

　　21. A. thought 　　B.idea 　　C. opinion 　　D. advice

　　22. A. strengthen 　　B. accommodate　　 C. stimulate 　　D. enhance

　　23. A. care 　　B. nutrition　　 C. exercise 　　D. leisure

　　24. A. If 　　B. Although 　　C. Whereas 　　D. Because

　　25. A. assistance 　　B. guidance 　　C. confidence　　 D. tolerance

　　26. A. claimed 　　B. admired　　 C. ignored 　　D. surpassed

　　27. A. improper 　　B. risky 　　C. fair　　 D. wise

　　28. A. in effect 　　B. as a result 　　C. for example 　　D. in a sense

　　29. A. displaying 　　B. describing 　　C. creating 　　D. exchanging

　　30. A. durable 　　B. exessive　　 C. surplus 　　D. multiple

　　31. A.sgroups　　B. individual 　　C. personnel 　　D. corporation

　　32. A. consent 　　B. insrance 　　C. admission 　　D. security

　　33. A. particularly　　 B. barely 　　C. definitey 　　D. rarely

　　4. A. similiar 　　B. long 　　C. different 　　D. short

　　35. A. if only　　 B. now that　　 C. so that 　　D. even if

　　36. A. everything 　　B. anything 　　C. nothing 　　D. something

　　37. A. off 　　B. down 　　C. out 　　D. alone

　　38. A. On the contrary　　 B. On the average 　　C. On the whole 　　D. On the other hand

　　39. A. making 　　B. standing　　 C. planning 　　D. taking

　　40. A. capability 　　B. responsibility 　　C. proficiency　　 D. efficiency

　　答案：21-25 DBCCC　　26-30 BDCAD　　31-35 B**C　　36-40 DBACA

[ 本帖最后由 爱箭儿 于 2006-6-25 13:04 编辑 ]