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标题:
爱医热点:教学门诊,利弊几何?
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作者:
爱爱医
时间:
2024-6-7 17:03
标题:
爱医热点:教学门诊,利弊几何?
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一个合格的住院医师最终要实现独立自主、规范专业处理临床诊治工作。以往,住院医师的临床实践重点都在于病房的病人管理,门诊的实践很容易被忽视,而结业后的住院医师往往在回到单位后要在短期内胜任门诊接诊。
当前,越来越多医院开展了“教学门诊”,教学门诊是指在临床指导医师的组织下,以住院医师为主,采取独立接诊、师生互动形式,以常规临床门诊接诊为教学内容、以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动。教学门诊由临床经验及教学经验丰富的指导老师参加,在“以患者为中心”的诊疗过程中兼顾“以学生为中心”的教学。
你如何看待“教学门诊”
作者:
lilecheng06
时间:
2024-6-7 23:01
利弊均分
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
meiwenxue
时间:
2024-6-7 23:40
我又回来了
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
uczsyh34927343
时间:
2024-6-8 02:51
一半一半
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
beibei1129
时间:
2024-6-8 09:00
提高住院医的接诊能力
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此消息发自iPhone版诊疗助手
作者:
chuntianwang
时间:
2024-6-9 12:32
就是医学生从理论学习到临床的过程
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
liukeshuang18
时间:
2024-6-9 17:56
实践是最好的老师
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作者:
uczsyh34927343
时间:
2024-6-10 05:11
差不多
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
xinxin781119
时间:
2024-6-10 10:28
能有个这样的门诊,会培养出很多新医师来,
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
lilecheng06
时间:
2024-6-10 19:19
不知道
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
uczsyh34927343
时间:
2024-6-11 02:40
不好说
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此消息发自Android版诊疗助手
作者:
jy780714
时间:
2024-6-12 08:07
不好说
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此消息发自Android版诊疗助手
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