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标题: 《中华民族----不屈的脊梁！》016号作品——救犊 [打印本页]

作者: reebok 时间: 2009-5-10 12:00
标题: 《中华民族----不屈的脊梁！》016号作品——救犊
汶川大地震后40个小时，长着一双大眼睛的三岁女孩宋欣宜，被救了出来。人们惊奇地发现：女孩已经故去的年轻父母，脸对脸，胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成了一个拱形护体——可以想象，就在地震发生的瞬间，小欣宜的父母，就是用这样的姿势挡住了倒塌下来的沉重墙体，用父母充满爱心的血肉之躯，为幼小的女儿撑起了一座“生命复活的擎天之柱”。

另一位还在襁褓中的小女孩，当在大地震发生之时，照顾她的年迈多病的奶奶，抱着她冲向了窗口——用尽最后的力气把孙女抛给了楼下之人。小女孩活了下来，可是姐姐却保持了那种救犊的姿势，在最后一点希望成功之后，微笑着死去了。那种深深的舐犊之情，是一种生命勃发的苍凉与生机。

为此有人说，求生是一个人的第一本能反应，可是生死瞬间的亲情骨髓之爱，却超越了这种单纯的本能，让一种救犊的姿势变成了人性的巍峨与挺拔。

在汶川大地震进入第四天，救援人员在重灾区展开全面救援时，许多感人的故事不断涌现。其中，德阳市东汽中学的谭千秋老师当他的遗体被找到时——是双臂张开趴在课桌上的“鹰的姿势”。按情理来说，当灾难来临时人总是会躲入课桌之下，双手护头保持着渴望活命的姿势。可是谭老师的反应让人感动——因为就是他的这个特殊姿势，让四名学生在他的身体和课桌的共同支撑下死里逃生。我还听说，崇州市怀远镇中学的吴忠洪老师，地震来临时组织学生逃出教育后，他发现撤离人群中少了两名学生时，又只身上楼去寻找……可是大楼顷刻坍塌之后，人们再找到吴忠洪时，吴老师的身下发现两名学生的遗体。谭千秋和吴忠洪老师，用自己生命表达了一种“师性大爱”这种大爱是生命的无私、坚贞与顽强，是废墟之上的人性光辉与生命奇迹。

我听人说，人们在泥石流中救出了一位小男孩，小男孩指着泥石流下，焦急地让人挖掘，原来是他的盲人母亲用手将他托举而起，小男孩才轻易被人救。正当人们感动不已时，小男孩仍然指着下面要求人们继续挖掘，人们发现小男孩的盲人父亲，在更下面用双手托举小男孩的母亲……全场的人都被这种景象惊呆了，为此有人说：这不仅是一种执着向上的救犊姿势，更是一种强者顶天立地的牺牲风采。

——绝大部分是抄袭，给予撤销评分！
继续沉默

[ 本帖最后由继续沉默于 2009-5-18 00:03 编辑 ]

作者: 继续沉默 时间: 2009-5-10 12:06
情真意切，感人至深！{MOD}！！

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