精准培训 给予临床医护人员最需要的“输氧”

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导语   精准培训，让医护人员在紧张繁忙的工作间隙实现按需培训，为医护人员有效减负，使其有目的地学习，最后达到学以致用。

话题

N医院，医务部最近开展的医护院内培训可真不少，既有院内的，也有请进来的，更有医疗上的，也有护理上的，业务学习活动开展得紧锣密鼓，一场接一场。每次培训时，医务部都会专门组织人员，要求除了当班人员，一律参加，不准缺席，缺席者将给予“通报批评，并质控”云云。

与此同时，该院却存在着这样一种情况，有的科室医护人员动手能力较差，依赖性较强，抢救急危重患者时，连呼吸机都不会调试，还要向重症医学科医护人员求助。

为什么会出现这种情况：明明院内外培训做的热火朝天，另一方面医护人员却感到学无所用？

点评

医疗护理工作，是一个需要终身学习，不断充电的职业。只有不断的学习，学习新技术、新理论，才能做到与时俱进，不断的提高自身素养，不断的提高医疗护理质量，才能适应飞速发展的医疗科技与疾病诊疗护理需求。

有一个不容忽视的现实命题，就是医疗护理工作的沉重与繁琐，医护人员还要肩负沉重的家庭负担，精力、体力毕竟有限。我们常常可以看到，医院内的电化科教室内，在座的多为上下夜班的医护人员，他们牺牲了休息的时间，跑到医院或院外学习，个中艰辛，甘苦自知。

医护们也是血肉之躯，也会有消极负面情绪，长此以往，就会产生抵触情绪，学习效率就会更低。如何才能保证完成培训目的，调动医护们的积极性，最终达到期望的预期学习目标？

对策

培训是医护人员快速学习、进步的有效方式。这也是各级医疗机构医院管理者久唱不衰的永恒主题。管理者不妨来一场主题明确的“精准培训”，有针对性的解决临床实际问题，真正提高培训效率，消减培训带来的副作用，让临床一线人员真正学有所用、学以致用。

如何来确定临床人员想学的“精准培训”？ 制定出一线人员想学、学之能用的“精准培训” 计划？

发放培训调查问卷

相关医院管理者可在每年定时发放医疗、护理培训需求调查问卷，以科室为单位对临床科室医护人员进行培训需求、培训内容征集的调查问卷。调查问卷可分季度、年中、年度开展，为下一步开展培训指明方向，制定培训计划做好铺垫。

调查问卷设计实施  

“精准培训”调查问卷可分为几大部分，设计出包括临床人员对院内培训的需求，喜欢的培训方式、当下影响培训效果的因素、期待的培训方式，最希望得到哪些方面的培训内容等等问卷内涵。通过不记名问卷的形式了解医院医护人员对培训的真实感受和需求。

确定按需培训计划

调查问卷让医院管理者直视临床人员的学习需求，正视当下培训中存在的问题，直观明确下一步的培训方向。医务部可联合医务科、护理部相关职能部门负责人或主管，将培训调查问卷汇总分析后，理清当下医院培训存在的问题，找出症结，走出误区，针对临床人员实际工作中存在的问题，期望得到的技能培训进行针对性的遴选，好钢用到刀刃上。制定临床最需要的培训计划，用适宜的培训方式，做到按需“精准培训”。

体现对医护关爱

“精准培训”，做到了目的明确，给予医护人员所需要的培训，会达到事半功倍的效果。使临床人员从被动的参加培训学习，到主动的思考，到积极的参与。能从培训中解决临床工作中的困惑和难题，学到真正有用的先进经验和实操技能，把学到的培训内容真正运用到实际工作中去，有的放矢，学以致用。对于临床人员来说。学我所需，学以致用，摒弃了一些无关轻重的培训内容，减轻了临床人员的培训压力，这是对一线人员最好的关爱，最实际的培训，最人性化的按需精准培训。

（原创首发中国护理管理）