不难看出,排在第一名的是——物理! 接下来再看看两所著名大学公布的2017年浙江高考招生选考科目要求: 北京大学:32个专业(类)里,20个专业有选考科目要求,其中近半要求选考物理,比如天文学类、心理学类、环境科学与工程类都要求选考物理。 复旦大学:共21个专业(类),其中11个专业要求选考物理。 不难看出,排在前列的还是——物理! 如何学好物理?老师可以这么和学生说
常生龙 上海市物理特级教师,上海市虹口区教育局局长。 1 正确理解物理概念和规律 不少同学在学习物理时不太重视概念和规律,认为学好物理关键在于多做题,对那些定义、定律知道个大概就可以了,其实不然。 如果把物理学科比作大厦,概念和规律就是构成这座大厦的基石和钢筋框架。如果基础打不牢,又怎能在上面建起雄伟壮丽的大厦呢? 每一个物理概念和规律都不是一个孤立的定义,概念之间、规律之间以及概念和规律之间都存在着联系,当然也存在着区别。 要在真正意义上掌握和运用物理知识,就应当能够弄清物理概念和规律的来龙去脉,相互关系,即所谓知其然还要知其所以然。 2 在解决问题的过程中提炼方法 学好物理,一定量的练习是必要的,关键在于明确做练习的目的。 从练习中体会概念和规律的应用、明确物理问题的解题思路、掌握一些基本的分析方法,是物理练习特别关注的。
图1中的实线箭头表示分析一个物理问题大致的解题思路。 在这个过程中,实物模型和运动(状态)模型的建立是很关键的,它们将物理问题逐渐向我们熟悉的物理情景聚焦,为正确选择物理规律指明方向。 3 感受物理知识中的美 对美的追求,如同对真的追求一样,是物理学家们进行科学研究的目标。 因此,物理学本身是美的,物理学习中也处处蕴涵着美,不断地发现美、感受美、甚至创造美,可以使我们的学习过程充满乐趣,可以激励我们不断地克服困难,勇往直前。 物理美的形式是多种多样的,比如简洁美与深刻美、统一美与奇异美、模型美与和谐美、状态美与过程美、结构美与对称美等等。 爱因斯坦的质能方程E=mc2,形式简洁无比,但却成为指导人类进一步认识核反应规律和从核反应中去获得巨大能量的基础理论,其深刻美勿容质疑。 在对原子、原子核等微观粒子的探索和认识的过程中,一个个物理模型的建立与修正,推动着人们对物质结构认识的不断深入和细致,物理模型美与和谐美充盈其间,无不让人心旌荡漾……
体育被纳入中高考 体育被重视是大势所趋 “全国各省市中考都有体育考试,只不过分值不同。现在的政策导向是——体育科目在中考中所占的分值将逐年提升,直至与语数外等科目等值。”这是目前传递出的体育教育改革的信息。 这意味着今后人才选拔的方向,将从原来智力考量的单一标准,逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。 教育部在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求,中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成,其他科目均成为选考科目,将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。 体育考试终究是达标性测试 就河南来说,中招体育考试成绩以满分70分计入中招成绩总分。 中招体育考试作为中考第一项学科性的考试内容,甚至有人做出“得体育者得中招”的判断。 但小编在这里要提醒家长们,中招体育考试是达标性测试,而不是竞技性体育,只要通过适当的训练方法和努力,多数孩子都可以取得不错的成绩,体育并不会拉开分数差距,区分度较小。 小编还要提醒家长,不要把体育仅仅看作一个测试,仅为取得好成绩而临阵磨枪,中招体育考试是为了有力地推动体育教学和让孩子们更多参与体育锻炼,掌握一定体育技能,养成一定良好习惯。成绩和身体锻炼孰轻孰重,哪个更重要,相信家长们都有自己的判断。
总而言之,语文是基础,是名副其实的第一大科;物理是最应该引起重视的长板,如果孩子有能力有兴趣,应该深入学习,让长板更长,从而进入更好的高校;体育学科分值增加的目的是引起家长和孩子对身体素质的重视,体育锻炼应当成为渗透在每天的生活作息中、自然而然的行为。 从原来智力考量的单一标准,逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。这是今后人才选拔的方向,同时也告诉我们:综合发展,才是王道。 本文转自初中生i学习
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