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护理工作需要护士专心致志,心无旁骛。可是,很多时候三两件事情同时袭来,我们又如何保持镇静,不被分心,提高工作效率,有效避免差错,防控不良事件? 3个案例,告诉你护理不良事件的发生有其存在的特殊原因和高危时段,更有***之道。 案例一 某妇幼保健院,萍护士和平时一样上班,十二点该下班了,接班护士还没有来,正好有一宝宝洗澡,萍就准备用物,接班护士来了,正好萍接了个电话,接班护士接管萍手里的活为宝宝开始洗浴,萍接完电话搭手帮忙,萍感觉水有点热,问接班护士试水温了吗?接班护士说以为萍试好了,立即把宝宝抱出发现宝宝全身皮肤稍微发红,哭闹不止,虽然宝宝没有明显 烫伤,只是皮肤微红,但家属不愿意并要求赔偿。
案例二二级医院某护士在给一老年患者输液后,因回答其他患者的病情询问,再加上病人的衣袖滑下将止血带盖住,忘记放松压脉带,该患者因肢体感觉迟钝,亦未发觉不适,交接班清点物品时才发现压脉带数量不对,此时距离输液已过去了6个多小时,发现时患者该侧肢体青紫、水泡伴肢端发黑,最后造成患者不幸截肢。 案例三 某医院急诊科,双班护士,护士A正在给留观患者王某配药时,120出车指令突然下达!A是出车班,跟搭班护士B匆忙交待后,掂起急救箱出车,护士B接着加药,后来,午班护士接班后发现该患者的药物用错了! 点评 以上这些,都是护理不良事件,也是由于护理中断事件导致的护理不良事件。 共同点:正在工作时突然被打搅、高发于交接班时段(被交接班分心等同于被打搅)。关键词:护理中断。 护理中断事件(nursing interruptions, NI)是指在规定的时间、角色和环境中,护理人员在提供合乎伦理规范的护理服务过程中所遇到的突然发生、打断或延缓当前事务、分散接受者注意力的外来行为。国内外学者一致认为,中断事件会影响临床工作效率和工作质量。引发护理不良事件的中断事件界定为不良结局护理中断事件。 美国加利福尼亚大学的一项研究表明,职场人士手头的工作大约每十分钟就会被同事、手机***或其他打断,这种打断会持续五分钟左右。然而,我们一旦为这些事情分心,那么至少需要花费23分钟才能回到之前的工作中。 那么,怎样避免这种看起来付出了小小的5分钟,实际上却将工作耽误了半小时的情况出现?很多时候三两件事情同时袭来(临床上这种情况很是常见),我们又如何保持镇静,提高工作效率,有效避免差错,防控不良事件? 如何减少护理中断事件的发生,以减少护理不良事件? 明确职责 建立流程 护理核心制度《护理交接班制度》告诉我们,交接班过程中,凡因交接不清造成的事件和后果,要由接班者负责。护理中断事件管理也是一样,正在工作中的护士被其他事情所分心、所打扰,因而造成的不良后果,由该事件的当事者负责。通过明确职责,建立护理中断事件管理流程,调查分析护理中断事件及其原因,从而制定出相应的护理中断事件管理方案,制定出标准化操作流程,规范并推广其应用。 佩戴标识 提醒“忙碌” 直陈现状。在有的医院,已经有了专门为实施静脉输液药物配置人员专用的红马甲,上面有醒目的“工作中,请勿打扰。”的字样。当护士执行配置药物等高风险操作时,佩戴红色警示袖章或马甲,告诉别人你正在忙碌,提醒患者、陪同人员、同事等不要中断或侵扰,这是对想要给你发送讯息的人们一种善意的提醒。这是个很简单、易操作的事情,但其效果会超出你的想象。当看到你发出的忙碌信号时,他们通常会等待,不去打扰,助你专心工作。面对琐事缠身的工作环境,我们可以通过这些简单的技巧,来避免过多地分心,为自己打造一个专注的工作空间。这样,我们才能将工作完成得更好,也才能面对多个任务而有条不紊地逐一完成。 进行干预 加强教育 针对护理中断事件发生的高危时间段,如交接班时段,使用标准化沟通模式,保证信息准确传递。使用标准化工作流程审查表,保证交接班连续性与延续性,签名后负责,责任到人,以利于质控追踪与质量改进。护士长在平时护理管理中,也要有针对性的强化这方面的教育,让护理人员知道护理中断事件的危害,以及如何有效防范。如有的医院和科室,会严格要求护理人员上班时间不让带手机,或有专门的存放手机的位置,这也是一种有效的避免工作中的护理人员被打扰的管理手段。 强化培训 有的放矢 因 护理中断事件造成护理不良事件发生较多的医院和科室,要召开专题讨论分析会, 对管理过程进行质量控制和掌控。可以情景模拟的形式进行演练,将质量管理工作循环植入情景模拟,控制过程质量与结局,在干预改进前对护理团队成员进行培训,统一认识和***方法,同时将干预执行方案纳入绩效管理中,作为重点督察内容。通过护理中断事件管理的改进与实践,降低护理中断事件的发生频次,缩短发生间隔事件,优化中断事件结局,有效改善护理工作质量与结局,提高护士工作效率与自我效能,以期达到护理管理的终极目标——减少和消除护理不良事件 。 参考文献 1、谢建飞,丁四清,曾赛男,易琦峰,秦春香,周建大.护理中断事件的概念分析和启示[J].中华护理杂志,2013,02:175-178. (源自:中国护理管理)
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